Предмет: История, автор: mnoskov2222

помогите ответить на вопроси 5 клас

Приложения:

Ответы

Автор ответа: l1vni720
1

Ответ:

1. **Етапи розвитку давньогрецької цивілізації:**

- **Мінойська цивілізація:** III-II тис. до н.е. на Криті.

- **Мікенська цивілізація:** II тис. до н.е. на Пелопонесі.

- **Архаїчний період:** VIII-VI ст. до н.е. – формування полісів.

- **Класичний період:** V-IV ст. до н.е. – розквіт Афінської демократії та спартанської держави.

- **Елліністичний період:** IV-III ст. до н.е. – поширення впливу грецької культури в Азії та Середземномор'ї.

2. **Вирізнення держав-полісів:**

- **Автономія:** Держави-поліси були невеликими, самостійними і політично незалежними.

- **Демократія та Олігархія:** Відбувалася експериментальна реалізація форм влади – демократія в Афінах та олігархія в інших полісах.

3. **Реалізація принципу свободи громадян:**

- **Демократія в Афінах:** Залученість громадян до прийняття рішень на Зборах та інститут еклесії.

- **Закони Солона та Клеістенеса:** Реформи, що давали більше прав та можливостей громадянам.

4. **Поширення традицій Еллади у світі:**

- **Культурна діяльність:** Філософія, мистецтво, наука (Сократ, Платон, Аристотель).

- **Завоювання Александра Македонського:** Розповсюдження грецької культури у величезному територіальному просторі.

Ці чинники допомогли зробити давньогрецьку цивілізацію важливим чинником в історії та вплинути на подальший розвиток заходу та сходу.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: arsenerlanuly88
2. Заданне. Прочитайте текст и выполните задания. Золотая осень. На опушке леса золотом горит листва белоствольных берёз. Дрожат, трепещут на ветру листочки хрупких осин. Вершины деревьев тонким кружевом вырисовываются на фоне лазурного неба Воздух необычайно чист и прозрачен. Солнце светит ярко, и от его лучей вспыхивает листва на деревьях. Загорается куст на берегу мелкой лесной речушки. На повороте реки застыла одинокая береза. А высокие вековые дубы еще зеленеют. Они, как старшие братья, защищают молоденькую березку от холодных осенних ветров. (A Прислушаемся: тихо-тихо вокруг, слышно только журчание воды в речушке да шелест листвы на деревьях. Вдруг с севера налетает порывистый ветер, он срывает листья с деревьев, они кружатся в воздухе и плавно опускаются на землю. Покрылась земля разноцветным ковром. Когда идешь по такому пышному ковру, слышно, как листва шуршит под ногами. Любуемся и восхищаемся мы прощальной красотой осеннего пейзажа. Нам становится немножко грустно, но это тихая, поэтическая грусть. 1) Объясните значение выделенных в тексте словосочетаний. (3 балла) 2) Выпишите эпитеты, сравнения, олицетворения. (3 балла) 3) Определите тему, основную мысль текста, стиль и тип речи. (4балла)​