Предмет: Алгебра, автор: brwds

СРОЧНО ДАЮ 40 БАЛЛОВ

Вопрос №1 ?
2 балла
Для выполнения заданий №№1-6, постройте график функции y=x2-4|x|+3. Используя график функции, дайте ответы на вопросы.

Укажите интервал возрастания функции.

[0;+∞)
(-2;0] ⋃[2;+∞)
[-2;0] ⋃[2;+∞)
(-∞;-3] ⋃[-1;1]⋃[3;+∞)
Вопрос №2 ?
2 балла
Укажите интервал убывания функции.

[-3;-1] ⋃[1;3]
(-3;-1) ⋃(1;3)
(-∞; -2] ⋃[0;2]
(-∞; -2) ⋃(0;2)
Вопрос №3 ?
1 балл
Укажите точку пересечения графика функции с осью ординат

(1; 0)
(0; 3)
(0; -3)
(0; -1)
Вопрос №4 ?
1 балл
Укажите нули функции.

-1;1
3
-3; -1; 1; 3
-3; 3
Вопрос №5 ?
2 балла
Укажите промежуток на котором функция отрицательна.

(-∞; -2] ⋃[0;2]
(-3; -1) ⋃(1; 3)
[-2;0] ⋃[2;+∞)
[-3;-1] ⋃[1;3]
Вопрос №6 ?
2 балла
Установите, имеет ли симметрию график функции.

Да, относительно оси абсцисс
Да, относительно начала координат
Нет, симметрия отсутствует
Да, относительно оси ординат

Приложения:

Ответы

Автор ответа: denisget65
0

Ответ:

1. **Интервал возрастания функции:** [-2;0] ⋃ [2;+∞)

2. **Интервал убывания функции:** (-∞; -2) ⋃ (0;2)

3. **Точка пересечения графика с осью ординат:** (0; 3)

4. **Нули функции:** -3; -1; 1; 3

5. **Промежуток, на котором функция отрицательна:** (-∞; -2] ⋃ [0;2]

6. **Симметрия графика:** Нет, симметрия отсутствует.

Похожие вопросы
Предмет: Оʻzbek tili, автор: toxtamurodovramazan
Предмет: Українська мова, автор: zatava26
ХЕПЛ СРОЧНО!!!
2. Синтаксичну норму порушено в реченні
А)Школа-інтернат готувався до іспитів.
Б) Значну частину питань розглянуто на консультаціях.
В) Учитель і бібліотекар допомогли дібрати літературу.
Г) Більшість випускників склала іспит успішно.
3. Правильно побудовано словосполучення у рядку
А) розробити міроприємства, завдяки підтримці;
Б) просимо вислати, бути правим;
В) внести до порядку денного, доглядати тварин;
Г) докладати зусиль, докоряти мені.
4. Односкладним називним є речення
А) Синівська шана у батьківську сорочку вбрана.
Б) Без охоти нема роботи.
В) Розлогі верби. Затишок і тіні.
Г) У травні стихло навкруги.
Д) Сміло сядьмо в човні швидкокрилі.
5. В якому рядку тире між підметом і присудком не ставиться?
А) Лелека символ батьківщини, сімейного щастя.
Б) Чому саме верба одне з найшанованіших дерев в Україні?
В) Київ це те місце, звідки тягнуться і куди стягуються всі нитки нашого
культурного буття.
Г) Він надзвичайно відповідальна людина.
6. Тире між підметом і присудком НЕ ТРЕБА ставити в реченні (розділові
знаки пропущено ):
А) Усе одно красти гріх!
Б) Дурний язик не приятель голові.
В) Богатирство ось краса мого народу.
Г) У нас усе суспільство аморфні напівпровідники.
7.Виділене слово є вставним у реченні (розділові знаки пропущено):
А) Я принаймні знаю правила поведінки в громадських місцях.
Б) Хлопці про наші плани на це літо навіть не здогадувалися.
В) Бали хризантем проводять традиційно наприкінці листопада.

Г) Інколи найщиріша правда здається такою неправдоподібною.
Д) Ви зараз звичайно можете передумати їхати в це відрядження.
8. Правильно поставлено розділові знаки в реченні…
А) Є в нас сила і правда, і слава, і земля своя рідна й свята.
Б) Шумить і шепче, і тривожить зрадливий дощ із-за кутка.
В) Їхав, їхав козаченько лугом, долиною та лісочком, та садочком до своєї
милої.
Г )На Колимі запахло чебрецем і руто-м’ятою, і кропивою.
Д) А чи не занадто я славословлю старих своїх коней і село і стару свою хату?
9. Обставину НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові
знаки пропущено):
А) Сніг іде і сяйво розсіваючи бліде зволожує афіші і обличчя.
Б) Степ зігнавши з себе ранкову прохолоду виграє зеленими барвами.
В) Над озером холонув вечір зануривши в мілкі береги далеке полум’я хмар.
Г) Дівчина все ще стоїть заломивши руки.
Д) Білий кінь повіддя попустивши летить у степи.
10. Відокремленою прикладкою НЕ УСКЛАДНЕНО речення…
А) Перед тобою світ — великий том розкритий.
Б) Життя — спокута не своїх гріхів.
В) Одна в поета правда — чистота.
Г) Я маю спокій — істинного друга.
Д) Співають солов’ї — співці весни й любові.
Завдання на встановлення відповідності ( 2 бали)
11. З’ясуйте вид односкладних речень.
Односкладне речення Приклад
1 означено-особове А Свого щастя і колесом не об’їдеш.
2 неозначено-особове Б Нині холодно навіть удень.
3 узагальнено-особове В Стою, мов скеля, непорушний.
4 безособове Г До Харкова в’їжджали зночі.
Д Пекельний посвист снарядів.