Предмет: Химия, автор: sofiamakeenko4

Помогите с химией даю 30 балов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Vsemdobra2

0

Следует атомную массу Хлора (единственный элемент, который не округляется до целого значения) разделить на относительную молекулярную массу. Формула массовой частицы

Приложения:

Автор ответа: lanapaherka

0

63% ааааааааааааааааа

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: asylnaasova

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! АНГЛИЙСКИЙ
ДАМ 13 БАЛЛОВ

1 год назад

Предмет: Литература, автор: sarsembaevaasylzat9

определите цели создания морской программы wwf
А) контроль за разливом нефти и привлечение к соответствующему наказании
В) проведение консультаций органам законодательной власти в создании законов
С) поддержка национальных морских парков и рационального рыболовства
D) помощь государствам в обеспечении средствами для охраны окружающей среды.СРОЧНА

1 год назад

Предмет: История, автор: Aida12345678910Aida

заполните пропуски в тексте

в 1945 году закончилась вторая мировая война. Однако на смену одной конфронтации пришла другая на сей раз идеологическая. Сложились два центра силы капиталистический во главе с ________ и социалистически во главе с ________ отправной точкой разделения мира на два лагеря можно назвать речь ______ в Фултоне в ______ году, которая одновременно стала и началом, так называемой, _______ войны. Так сложилась ______ система международных отношений, которая просуществовала до _____ года.

ПОМОГИТЕЕ СРОЧНООО ПОЖЛАУЙСТААААА

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: feyhoooa1

помогите пожалуйста

Мәтіннен одағай сөзді тап. Бірнеше одағай сөзді пайдаланып, сөйлем құра.

мәтін:

Адамның әрбір күні , әрбір сағаты мақсатсыз өтпеуі қажет . Адам уақытын , бойындағы қайрат - жігерін , ақыл - ойын өмірге , өзі өмір сүріп отырған қоғамға жұмсап , қалтқысыз еңбек етуге , сөйтіп , өзі үшін де , өзгелер үшін де , игілік жасауға жұмсауы тиіс . Уақыт бізбен санаспайды , тез өтіп кетеді . Сондықтан өмірдің әрбір сәтін бір күндік қызықтармен ғана өткізбей , өмірді мәнді , мағыналы өткізуге тырысу керек . Қазіргі шақ адамның өмірінің қайратты да мүмкіндігі мол тамаша шағы . Ендеше , жастықтың бір күні сенің бүкіл , өміріңе азық болады . « Уақыт бар ғой ! » деп бүгінгі ісіңді ертеңге қалдырма ! Өмірдің ұзақ екені рас , бірақ ол біреу ғана . Уақыт зымырап өтіп жатыр . Ол ешқашан тоқтамайды Расында да , біз өтіп жатқан уақыттың құнын біле бермейміз . Көбінесе уақыт өтіп кеткеннен кейін ғана аһ ұрамыз . Демек , уақыт адам баласына берілген өткінші бағалы зат . Уақыт қайта айналып келмейді . Халқымыз уақытты дүниедегі ең қымбат нәрсе болғандықтан , алтынға балайды . Алтының әзірше өзіңде . Оған басқалар көз салмасын десең дұрыстап сақта . Әрбір жыл , ай , апта , бір күн , бір сағат , бір минут , бір секунттың өзіндік құны бар . Осыны түсіне біл !

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: aniashchipanska

Службові частини мови
1. Разом з НЕ треба писати слово у варіанті
А не/високо, а низько
Б відповіді не/надано
В не/відчув підтримки
Г не/сказавши й слова
Д не/вже ми зустрілися
2. Окремо треба писати частку НЕ у варіанті
А очікуючи не/відомого в майбутньому
Б не/добудований завод у Львові
В не/виконавши домашнього завдання
Г будматеріалів не/має на складах
Д не/даремно ми сюди повернулися
3. Частку НЕ треба писати разом у варіанті
Ане/зовсім зрозумілий
Б зошит не/підписано
В не/всі з цим обізнані
Гне/забутня подорож
4. Окремо з часткою НЕ треба писати виділене слово в рядку
Ане/підписані договори підряду
Б не/спростовані факти
В не/збалансований бюджет
Гне/налагоджені зв'язки
Д не/витрачені ще кошти
5. Сполучник умови вжито в реченні
А Принеси води, бо дуже хочу пити.
Б З’явились хмари, так що буде дощ.
В Коли бажання добре, то й дорога легка.
Г На те коня кують, щоб не спотикався.
Д Хоч була пізня осінь, день стояв погожий
6. Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні
А Вибач мені за/те, що була неввічлива.
Б Ранні птахи сповістили про/те, що займається новий день.
В То/ж не дівчина, а справжнісінький вихор.
Г Як/би не переймався, балачками визнання не здобудеш.
Д Як/би знали, не те б заспівали.

7.Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні
А Ми вірші пишемо про/те, як стати біля дум на варті.
Б Я хочу жити так, що/б серце билось в такт з гарячим серцем рідного
народу.
В Співай же за мною про/те, як весною усе відживається знов.
Г Всяк лицар має з королем ходити у походи, за/те він матиме собі і ласку,
й нагороди.
Д За/те, що жили ми в цей зоряний час, нам заздрити будуть нащадки.
8.Виділене слово є сполучником, і його треба писати разом у реченні
А Як/би мені хотілося, щоб літо ніколи не закінчувалося!
Б Про/те , що сьогодні свято, ми дізналися випадково.
В Як/би ви прокинулися раніше, то не запізнилися б.
Г Станьте за/те дерево, у якого розкішна крона.
Д Поміркуйте про/те , що порадити своїм друзям.
9.Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні
А Як/би дівчата не любили гомоніти, а мовчать.
Б Як/би не було важко, іди до своєї мети.
В Як/би знав я чари, що спиняють хмари.
Г Як/би там не було, ми мали це перевірити.
Д Як/би хотілося мені щастя знайти у світі.
10.Прочитайте речення.
Фігуристка, [...] хворобу, блискуче виконала складний стрибок.
Замість пропуску можуть стояти всі слова, ОКРІМ
А незважаючи на Б не дивлячись на
В забувши про Г подолавши Д попри
11.У реченні «Викладач дуже зрадів, ... почув самостійні судження
студентів» може бути кожен з названих сполучників, ОКРІМ
А бо Б адже В тобто Г оскільки Д тому що
12.Знайдіть рядок зі сполучниками
А розповів, як дивно; мріяв про відпустку; апельсин і банан
Б незважаючи на грім; їхати в авто; дивитися з-під лоба
В не виконав, бо забув; сподівався, що встигне; тато з дочкою
Г усміхнувся, адже зрадів; дивився, проте не бачив; швидкий, немов олень

7 лет назад