Предмет: Химия, автор: knaubanastasiya

Складіть рiвняння реакцій для здійснення перетворень за схемами: а) етанол - етаналь → етанова кислота → натрій етаноат; пропанол-пропаналь пропанова кислота; б) в) етан-етен - етанол - етаналь → етанова кислота; г) етен - етин -> етаналь-> етанол; Д) етан - e) CH,→ C,Ho→ C,H,→ C,H,OH → CHỊCHO → CH,COOH; ж) алкан - алкен- алкін - альдегід - карбонова кислота - сiль. етен - етанол - етанова кислота калiй етаноат; C,H, → CH,CHO → CH,COOH → CH,COONa​

Ответы

Автор ответа: aregomatevosan
0

Ответ:

Для складання рівнянь реакцій, описаних у схемах, потрібно знати хімічні реакції, які відбуваються при кожному перетворенні. Зараз мені не вдасться надати повні рівняння реакцій, оскільки для цього потрібна більш детальна інформація про конкретні хімічні реакції та умови, за яких вони відбуваються. Якщо у вас є конкретні реакції чи умови, будь ласка, надайте їх, і я намагатимусь допомогти скласти рівняння для кожного з перетворень.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: margulanhacer
Предмет: Русский язык, автор: diarturdiev5
Чтение Задание. Прочитайте текст, выполните задания. Като Ломб - удивительная женщина, венгерская переводчица, освоившая 16 языков, которой, к сожалению, уже нет в живых. Абсолютно все языки она изучила самостоятельно, будучи физиком и химиком по образованию. Свой метод освоения иностранных языков она описала в книге «Как я изучаю языки». Многих вдохновила эта книга. Като считала, что абсолютно каждый человек в одинаковой мере способен выучить чужой язык. Она была уверена, что интерес и мотивация, бесспорно, являются ключом к успеху в обучении Знакомство с языком Като начинала с самых азов, со словаря, позволявшего ей узнавать правила чтения, морфологию. Далее она приобретала учебник грамматики с упражнениями, которые она выполняла ежедневно, сверяясь с ключами. Совершая ошибку, она снова переписывала некорректную фразу. Параллельно с грамматикой переводчица начинала читать художественную литературу. Для Ломб книги на языке оригинала представляли наибольшую ценность в обучении. Если продолжить разговор об известных полиглотах, то можно вспомнить Дмитрия Петрова. самого известного телевизионного полиглота: Вячеслава Иванова, талантливейшего лингвиста, владеющего 18-ю языками: Йохана Вандевалля, бельгийского полиглота, удостоенного почётной «Вавилонской премии>> за знание 31 языка. Всех этих людей объединяет жажда познания, усердный труд и отсутствие возрастных, психологических, социальных и географических рамок. 4. Объясните значение выделенных в тексте словосочетаний. [3] 5. Выпишите из текста вводное слово. Обьясните, для чего, с какой целью его использует автор в тексте, [2] 6. Укажите, какой порядок слов используется в выделенном курсивом предложении. Объясните, для чего автор использует такой порядок слов. [2]
помогите пожалуйста ​
Предмет: Английский язык, автор: orynbasarovaa81