Предмет: Алгебра, автор: devackavensdey

Допоможіть! Завдання є на фото, обов'язково треба розв'язання . Якщо лише відповідь - репорт

Приложения:

Ответы

Автор ответа: romanovskijigor0
0

в вариантах нет правильного ответа.

Объяснение:

-3(13-x^2)^2 не равно (9-x^2)^2(9+x^2)^2
-3(13-x^2)^2 не равно (13 - x)(13 + x)
-3(13-x^2)^2 не равно (9 - x^2)(9 + x^2)
-3(13-x^2)^2 не равно (3 - x)^2(3 + x)^2


devackavensdey: там 100% повинний бути правильна відповідь
devackavensdey: повинна*
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: snsmarrix
Задание. Прочитайте текст и выполните задания.

Иностранный язык изучают школьники и студенты, специалисты и просто заинтересованные люди, для которых ЯЗЫК - это средство обмена информацией между людьми нашей планеты. Образованный человек должен знать английский или другой иностранный язык, однако при изучении языков можно столкнуться с трудностями в выборе методов и способов их усвоения.
Как учат язык полиглоты? У каждого есть свой подход. Известная в XX веке венгерская переводчица и писательница Като Ломбсамостоятельно освоила около 30 языков, начав учить их уже во взрослом возрасте. Основа ее метода чтение. К примеру, русский язык она выучила, многократно перечитывая «Мёртвые души» Н. В. Гоголя.Многие известные полиглоты практикуют погружение в языковую среду. Например, Бенни Льюис, освоивший 11 языков, каждый раз отправляется в новую страну, чтобы обучаться среди носителей языка.
К сожалению, такая возможность есть не у всех, поэтому некоторые полиглоты создают языковую среду у себя дома: слушают радиои смотрят телепередачи, общаются в социальных сетях и играют в видеоигры с носителями языка.
Изучение иностранного языка нелёгкая задача. Процесс этот долгий и сложный, отнимающий много времени и требующий терпения. Но у каждого из нас есть способности к изучению языков, нет такого человека, который не смог бы стать полиглотом. Все, что для этого нужно, — труд и увлечённость
7.Прочитайте первый абзац. Сформулируйте проблему текста. [1]
8.опираясь на содержание третьего обзаца, сформулируйте основную мысль текста
9.Выпишите из текста вводное слово. Объясните для чего, с какой целью его изпользует автор в тексте.​