Предмет: Английский язык, автор: danilivanov2550

1) There is ............ at the door. Can you look who it is?
a) someone b) no one
2) I didn’t eat ............ .
a) something b) anything
3) Would you like ............ to eat?
a) something b) everything
4) This evening I’m going out with ............ friends.
a) some b) any
5) Did you see my watch? I can’t find it ............ .
a) nowhere b) anywhere
6) The bus was empty (порожній). There was ............ on it.
a) everybody b) nobody
40 баловв

Ответы

Автор ответа: p8354894
0

Ответ:

1) a) someone

2) b) anything

3) a) something

4) a) some

5) b) anywhere

6) b) nobody

Автор ответа: banan3ik228
0

Ответ:

1) There is **someone** at the door. Can you look who it is? (a)

2) I didn’t eat **anything**. (b)

3) Would you like **something** to eat? (a)

4) This evening I’m going out with **some** friends. (a)

5) Did you see my watch? I can’t find it **anywhere**. (b)

6) The bus was empty. There was **nobody** on it. (b)

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: katabahmet83
Б. Прочитайте текст и ознакомьтесь с его содержимым. Какое значение в жизни насекомого имеет стадия личинки?
Местообитание, пища, способ питания у личинки и взрослого насекомого отличаются. Например, гусеница бабочки, по внешнему виду похожая на кольчатого червя, питается листьями и имеет грызущий ротовой аппарат, а у бабочки сосущий ротовой аппарат и питается она нектаром. У кузнечиков, которые развиваются с неполным превращением, личинки и взрослые насекомые внешне похожи, питаются растениями и имеют грызущий ротовой аппарат. Весной у кузнечиков из яиц появляются личинки, которые после трёх линек превращаются во взрослых насекомых. Это происходит в начале июля. Таким образом, личинки и взрослые кузнечики в одно и тоже время не живут. Эти особенности развития устраняют конкуренцию между личинками и взрослыми насекомыми, что повышает выживаемость и способствует процветанию вида.
На основании текста сформулируйте вывод и запишете в тетрадь.
Вывод:​
Предмет: Русский язык, автор: npiblaclmaoocd
Один человек пришел к старцу и попросил:
- Ты такой мудрый. Ты всегда в хорошем настроении, никогда не злишься. Помоги и мне быть таким.  Старец согласился и попросил человека принести картофель и мешок.
- Если ты на кого-нибудь разозлишься и затаишь обиду, – сказал учитель, – то возьми картофель. Напиши на нем имя человека, с которым произошёл конфликт, и положи этот картофель в мешок.
- И это всё? – недоумённо спросил человек.
- Нет, – ответил старец. – Ты должен всегда этот мешок носить с собой. И каждый раз, когда на кого-нибудь обидишься, добавлять в него картофель.
Человек согласился. Прошло какое-то время. Его мешок пополнился многими картофелинами и стал достаточно тяжёлым. Его очень неудобно было всегда носить с собой. К тому же тот картофель, что он положил в самом начале, стал портиться. Он покрылся скользким гадким налётом, некоторый пророс, некоторый зацвёл и стал издавать резкий неприятный запах.
Тогда человек пришёл к старцу и сказал:
– Это уже невозможно носить с собой. Во-первых, мешок слишком тяжёлый, а во-вторых, картофель испортился. Предложи что-нибудь другое.
Но старец ответил: – То же самое происходит и у людей в душе. Просто мы это сразу не замечаем. Поступки превращаются в привычки, привычки – в характер, который рождает зловонные пороки. Я дал тебе возможность понаблюдать весь этот процесс со стороны. Каждый раз, когда ты решишь обидеться или, наоборот, обидеть кого-то, подумай, нужен ли тебе этот груз.



Определите тип текста:

А) повествование          В) описание                  С) рассуждение