Предмет: Физика, автор: kinasi098

что делать если н/а за семестр и что мне будет за это

Ответы

Автор ответа: Kristen2453725

Якщо у вас н/а за семестр (незадовільна атестація), рекомендується звернутися до викладача чи радника для отримання конкретної інформації щодо причин та можливостей виправлення ситуації. Це може включати перепроходження тестів, складання додаткових завдань або інші корективи. Наслідки можуть варіюватися в залежності від політики вашого навчального закладу.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: ttfox50

Контрольна робота з української літератури для 8 класу Завдання № 1. Прочитати повість Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною». Завдання № 2. Виписати образи головних героїв у зошит. Завдання № 3. Виконати тест: 1. Жанр твору «Дорогою ціною» за визначенням автора: А) повість; Б) оповідання; В) новела. 2. Події, описані у повісті Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною», відбувались: А) 90-х роках минулого століття; Б) 20-х роках минулого століття; В) 30-х роках минулого століття. 3. Алегоричний образ нескореного волелюбного народу в пролозі: А) кінь; Б) віл; В) тур. 4. Хто відіграв велику роль у вихованні Остапа: А) дід; Б) батько; В) мати. 5. Остап збирається втекти: А) в Польщу; Б) на сахарні; В) туди, де хоч дорогою ціною можна здобути бажану волю. 6. Соломія, аби її не впізнали і не повернули панові, переодяглася А) у циганку; Б) у старого діда; В) у парубка. 7. У дорозі до Остапа та Соломії пристав: А) Іван; Б) мірошник Яким; В) дід Овсій. 8. Хто найактивніше переслідував утікачів за кордоном: А) жовніри; Б) цигани; В) козаки. 9. Якою була причина того, що Котигорошко вирішив залишити рідне село? А) не хотів працювати на пана; Б) від голоду; В) через свою жінку. 10. Річка, за якою знаходиться Туреччина: А) Прут; Б) Дніпро; В) Дунай. 11. Що робили Остап із Соломією, щоб переправитись через річку: А) ремонтували човен; Б) майстрували пліт; В) готували зброю. 12. Як Соломія подбала про необхідні потреби пораненого Остапа, залишаючи його у плавнях: А) нагнула комиш і зробила йому ложе; Б) залишила кусень хліба і води; В) прив’язала до дерев. 13. Як боронився Остап від вовка: А) бив його палицею; Б) кликав на допомогу Соломію; В) зачерпував пригоршнею воду і бризкав на вовка. 14. Яким чином Соломія віддячила циганам за допомогу: А) доглядала худобу; Б) сплатила срібними монетами; В) няньчила дітей. 15. Як циганки заробляли гроші? А) жебракували; Б) ходили на панщину;

7 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: ismailovoisumaia

Упражнение 5. Прочитайте текст. Слова в скобках употребите с нужными пред- ВОДА И ЖИЗНЬ Жизнь на нашей планете зародилась давным-давно. И зародилась она (вода). Сейчас жизнь существует практически везде: (вода), (суша) и (воздух). Но ее связь (вода) сохранилась. Невозможно представить себе многие процессы (организм) (участие) воды. Отсутствие воды (организм) приводит (гибель) всего живого. (Тело) человека вода составляет 65% (общий вес). Если ее содержание снизится (десять-двадцать процентов), человек погибнет. овощей Цифры обычно - вещь скучная. Но иногда без них не обойтись. На- пример, чтобы вырастить один килограмм растительной пищи - ОВОЩЕЙ - требуется в среднем две тонны воды. Человек (год) только зерна, (питания) потребляет в среднем шестьдесят тонн живительной влаги. (Производство) одной тонны стали или бумаги необходимы сотни ку- бических метров воды. Академик А. Картинский назвал воду «наиболее драгоценн Уолее л логами.

7 месяцев назад

Предмет: Другие предметы, автор: yankryt124

15 Намалюй символічне зображення альтруїстичної та егоїстичної людини. Які кольори ти вибереш для свого малюнка?ДОПОМОЖІТЬ БУДЛАСКА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Предмет Етіка

7 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: irgibaevaaida

помогите пожалуйста!!!!!

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: duysenbinmagzhan

Бүтін сандарды тап.

Дұрыс жауап саны: 4

0

–5

20

–20

–0,2

6 лет назад