Предмет: Литература, автор: modernlive82

Контрольна робота у
формі відгуку на прочитаний твір епохи романтизму.

Як написати відгук про книгу
Відгук – це ваша власна думка про зміст книги, оцінка її позитивних і негативний якостей.
   Етапи роботи над відгуком
1.    Дуже уважно прочитайте книгу, обдумайте її зміст.
2.    Обов’язково вкажіть автора і назву книги.
3.    Тема і основна думка твору.
4.    Де і коли відбуваються зображені у ньому події.
5.    Запишіть, які епізоди викликали у вас найсильніші враження.
6.    Вкажіть, що сподобалося, а що ні, і чому.
7.    Напишіть про героїв книги, їхні вчинки, цікаві випадки.
8.    Зверніть увагу на мову твору, оформлення книги.
9.    Вкажіть, чим збагатив вас твір, над яким питанням змусив задуматися, чи допомогли вам під час читання ілюстрації.
10.    Виберіть форму вашого відгуку (лист до товариша, до автора твору, лист у  видавництво, стаття у стінгазету).
11.    Подбайте, щоб у заголовку було виражено основну думку.

Відгук на тему «Шарлотта Бронте, Джейн Ейр»

Ответы

Автор ответа: nastiqkhxl
1

Объяснение:

"Джейн Ейр" Шарлотти Бронте - епітет для слова "вражаючий". Цей роман не лише завойовує ваше серце, але й залишає невиразне враження глибини і важливості кожної сторінки.

Авторське мистецтво Шарлотти Бронте проникає кожним рядком, будуючи світ "Джейн Ейр" як витончене творіння епохи романтизму. Відзначаючи автора, можна тільки вдивлятися в те, як вона майстерно використовує мову, надаючи образам життєву силу та глибокий психологічний зміст.

Тема твору, яка акцентується на самопізнанні та боротьбі за власну гідність, стає пружиною, яка веде читача через заплутані коридори емоцій та моральних дилем.

Відділенням від усього світу і витворенням внутрішнього монологу, Джейн Ейр стає персонажем, який росте перед нашими очима. Події розгортаються на тлі XIX століття в Англії, але їхня актуальність не зникає і в сучасності.

Епізоди, що вражають, не розташовані лише на сторінках книги, вони вкорінені в серця читачів. Вибір героями непересічних вчинків, їхні пригоди і трагедії роблять книгу вічно актуальною.

Звертаючи увагу на мову твору та оформлення, не можна не захоплюватися стильовою вишуканістю та віртуозністю автора. Вона вміло користується мовними засобами, створюючи непередавану атмосферу.

"Джейн Ейр" - не лише роман, але й віддзеркалення життя, твір, який змушує задуматися про сутність людського існування. Переплітаючи моральні ділеми, психологічні портрети та величезний потенціал для інтелектуальної розмови, він стає не тільки частиною літературної спадщини, але й об'єктом вивчення, який розкриває нові аспекти при кожному прочитуванні.

Таким чином, "Джейн Ейр" - це книга, яка завойовує вас не лише своєю красою, але й глибиною думок, що залишається в вашій пам'яті, розкриваючи нові відтінки і значення з кожним перечитуванням.

правда сказати прочитала цей роман, він нереально крутий хотя читала переказ

можна позначку найкраща відповідь?

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: gorbansofia83
Предмет: Українська мова, автор: zenakachur7
Помогите можалуйста, отдаю всё что есть :3

Вопрос 1. Помилку при написанні займенникових форм допущено в рядку

хто-небудь, деякий, якийсь
невідь-який, будь-хто, казна-хто
бозна-хто, будь-чиїм, ніяким
ні з кого, казна-яким, хтось
будь з ким, аби-хто, декого

Вопрос 2. Виділені слова є займенниками в кожному реченні, ОКРІМ

На Запорожжі існувало суворе законодавство, ЩО не допускало будь-яких аморальних вчинків.
Заснув так міцно, ЩО не чув грози.
Табунець диких гусей, ЩО танцював на зеленому моріжку, зірвався й злякано полетів понад річкою.
Пташки, ЩО влітку так співали, уже у вирій поодлітали.
Є такі гірські вершини, ЩО сягають аж до гір.

Вопрос 3. Орфографічну помилку допущено в рядку

Будь-який художник безсилий тотожно відобразити цю красу.
Щоб висловлювати свою думку про будь кого, треба бути готовим сприйняти будь-яку думку про себе.
З погодою коїться казна-що, і знову ж скажені оці нальоти суховіїв.
Як іноді важливо буває, щоб хтось виділив у людині щось гарне та й іншим підказав.
Як до душі йому якась робота, так аж шкварчить вона йому в руках.

Вопрос 4. Разом треба писати всі займенники в рядку

ні/хто, ані/який, який/сь
казна/хто, аби/якого, де/що
де/який, ні/який, аби/до/чого
чий/небудь, ні/чий, чий/сь
бозна/з/ким, котрий/сь, що/сь

Вопрос 5. Займенник є в кожному реченні, ОКРІМ

Хто знання має, той і мур зламає.
Де щастя упало, там приятелів мало.
Не берися не за своє діло.
Хто дмухає на порох, запорошить собі очі.
Не замітай чужої хати, дивися, чи твоя заметена.

Вопрос 6. Займенник є в кожному реченні, ОКРІМ

Без здоров’я ніщо людині не миле.
У друга вода солодша від вражого меду.
Мудрим ніхто не вродився, а навчився.
Не обгороджуй себе парканом, а приятелями.
Нехай вихваляє тебе будь-хто чужий, а не писок твій.

Вопрос 8. Через дефіс треба писати всі займенники в рядку

хто/сь, невідь/хто, бозна/чий
ні/хто, казна/що, будь/якому
аби/чий, казна/кому, будь/чий
чий/небудь, бозна/чому, казна/що
аби/що, будь/яка, невідь/чому

Вопрос 9. Займенник є в кожному реченні, ОКРІМ

Добра каша, та не наша.
Він ані у воді не втоне, ані в огні не згорить.
І від солодких слів буває гірко.
Не грайся з вогнем, бо попечеш собі руки.
Ніхто не чув, як комар чхнув.

Вопрос 10. Займенник у ролі підмета вжито в реченні

Мати перша у світі навчила мене любити роси.
Із-під водяного плеса підриваються колеса, млин мій ходором іде і грюкоче, і гуде.
Душа моя була повна холодного, морозного, як чистий незайманий сніг, захвату.
Я б землю покинув і в небо злетів.
Важкі хмари, мов каміння, нависли грізно над ним.

Вопрос 11. З’ясуйте, скільки займенників у поданому уривку з поезії.

Над шляхом, при долині, біля старого граба, де біла-біла хатка стоїть на самоті, живе там дід та баба, і курочка в них ряба, вона, мабуть, несе їм яєчка золоті.

1; 2; 3; 4; 5;

Вопрос 12. Потребує редагування словосполучення

опанувала себе
вибачати їй
радили їм
сміятися над ним
доглядати за нею

Вопрос 13. З’ясуйте, скільки займенників у поданому уривку з поезії.

Воно в мені, святе моє повстання. Дивлюся я в кривавий ваш туман. Своїм катам і в мить свою останню скажу, як той найперший з християн…

5; 6; 7; 8; 9;

Вопрос 14. З’ясуйте, скільки займенників у поданому уривку з поезії.

Червоне й чорне кредо рукава. Пшеничний принцип сонячного степу. Такі густі смарагдові слова жили в тобі і вибухали з тебе.

1; 2; 3; 4;

Вопрос 15. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово). У давальному відмінку вжито займенник, позначений цифрою

(1) Мене спалить у (2) вас немає змоги. Вогонь холодний, (3) він уже погас. І ваші леви лижуть (4) мені ноги. І ваші слуги насміялись з (5) вас.

Вопрос 17. Виділене слово є займенником у реченні

Пройшла чутка, ЩО йдуть січові стрільці.
Реєстрове козацтво – частина українського козацтва, ЩО перебувала на державній військовій службі.
Там так глибоко, ЩО наша дзвiниця пiрне!
Я вірю в те, ЩО вернеться весна.
Думав я, ЩО в кожнім серці є сьогодні, вчора, завтра.

Вопрос 18. Займенник у ролі означення вжито в реченні

В очах старої щось лиховісно блиснуло.
З вітром весняним вона розмовляла.
Свіжий березневий вітер прохолодив мені чоло й зігрів груди.
Мудрої мови мед золотистий, липець пахучий нам до сподоби.
Після дощу цей пісок ставав липким і вогким.

Вопрос 19. Виділене слово є займенником у реченні

Я не вірю, ЩО триста років зраду вважатимуть доблестю.
Так вдало маскував свої думки, ЩО ніхто їх не помічав.
Здавалося хлопцю, ЩО не скоро пролине літо молоде.
Синам, ЩО віддають життя за отчий дім, наш Київ Золоті розкрилює ворота.
Часом Десна розливалась так пишно, ЩО у воді потопали не тільки ліси й сінокоси.

Вопрос 21. Прочитайте речення. З’ясуйте, яким членом речення є виділений займенник.

ДЕХТО розуміє свободу як необмежену можливість задовольняти будь-які свої примхи, забаганки, грубі й примітивні бажання.

додаток
підмет
обставина
присудок
означення

Вопрос 22. Разом із ні- пишуться всі займенники, ОКРІМ

ні/котрий, ні/яке, ні/чому
ні/яка, ні/що, ні/кого
ні/чий, ні/ким, ні/кому
ні/якому, ні/з/ким, ні/чия
ні/хто, ні/чим, ні/якому