Предмет: Литература, автор: igor181655

Сделайте подробный сложный план произведения П. П. Бажова "Таюткино Зеркальце"
Очень срочно​

Ответы

Автор ответа: c343751
0

Ответ:

I. Введение:

A. Описание Таюткиной долины, включая природную красоту и особенности ландшафта.

B. Представление персонажей: Лысой как молодой искатель приключений, Старушка как мудрая наставница, Мальвина как добрая и честная девушка, и другие обитатели долины.

II. Знакомство с Таюткой:

A. Описание внешности и свойств Зеркальца, выделение его магических качеств.

B. Рассказ о первой встрече Лысого с Таюткой, включая чувства и впечатления героя.

III. Загадочная сила Зеркальца:

A. Описание изменений в окружающем мире под воздействием Зеркальца: цветы расцветают, река становится чище, небо ярче.

B. Загадочные события, такие как предсказания, сны и внезапные изменения погоды.

IV. Испытания героев:

A. Лысой и Мальвина сталкиваются с непредвиденными трудностями, например, проблемами с коммуникацией или непонятными моментами в их отношениях.

B. Внутренние конфликты персонажей, вызванные воздействием Зеркальца на их чувства и восприятие мира.

V. Развитие сюжета:

A. Поиск ответов на вопросы, связанные с Зеркальцем, и общение с другими обитателями Таюткиной долины.

B. Встречи с волшебными существами, такими как лесные феи или духи природы, которые делятся своим опытом и знаниями.

VI. Кульминация:

A. Открывающиеся тайны Зеркальца и его влияние на жизнь персонажей.

B. Личные изменения и осознание важности гармонии с природой.

VII. Завершение:

A. Решение проблем, созданных Зеркальцем, и возвращение к нормальной жизни.

B. Финальные размышления персонажей о прошедших приключениях и их личном росте.

VIII. Заключение:

A. Подчеркивание основных тем произведения, таких как взаимосвязь с природой и внутреннее преобразование.

B. Подчеркивание уроков, которые читатель может извлечь из сюжета, и общая мудрость, которую передает автор.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: danilovaanastasiia
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dbeisenbekovaa
1.Бірыңғай жуан буынды сөзді табыңыз.

А) Тану

Ә) Арбакеш

Б) Сөзшең

В) Қасен

Г) Өсу

2. Кейінді ықпалды белгілеңіз.

А) Келе көр

Ә) Жанпейіс

Б) Ішсе

В) Ала көз

Г) Ашса

3. Қай сөзде ілгерінді ықпал барын белгілеңіз.

А) Жауып

Ә) Сабағы

Б) Жазса

В) Ашса

Г) Көнбеді

4.Кейінді ықпалды сөзді белгілеңіз.

А) Елге

Ә) Төнбеді

Б) Есбай

В) Ашса

Г) Оқулық

5.Қай сөзде кейінді ықпал барын белгілеңіз.

А) Сөзсіз

Ә) Қашса

Б) Көрікпай

В) Сәтбай

Г) Ала көз

6.Кейінді ықпалды тап.

А) Тастан

Ә) Жазғы

Б) Кітабым

В) Тасжарған

Г) Шайтанкөл

7.Тоғыспалы ықпал деген не?

А) Дауысты дыбыстардың біріңғай жуан не жіңішке болып үндесуі.

Ә) Алдыңғы дыбыстың кейінгі дыбысқа әсер етуі.

Б) Соңғы дыбыстың алдынғы дыбысқа әсер етуі.

В) Қатар тұрған екі дыбыстың бір-біріне әсер етуі.

Г) Дауысты дыбыстардың жуан, жіңішке болып араласып келуі.

8. Қай сөзде тоғыспалы ықпал барын белгілеңіз.

А) Жазсын

Ә)Жанболат

Б) Жанпейіс

В) Адамнан

Г) Шайтанкөл