Предмет: География, автор: ananevadarya21

7. Увеличение объема потребления пресной воды коммунальными службами городов, промышленностью, сельским хозяйством (для поливного земледелия), приводит к нескольким последствиям. А) Назовите последствия (2) В) Назовите возможные пути решения проблемы (2)ДАЮ 40 БАЛЛОВ

Ответы

Автор ответа: dyakimenko

А) Последствия увеличения объема потребления пресной воды могут включать в себя истощение водных ресурсов и нарушение экосистем водоемов.

Б) Для решения проблемы можно предложить повышение эффективности использования воды в коммунальных службах и промышленности, а также внедрение более эффективных методов полива в сельском хозяйстве.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська література, автор: ndraga198579

1. Характеристиці твору «Бджола та Шершень» НЕ відповідає рядок
А ліро-епічний твір Б ідея «сродної праці»
В діалогічна форма Г сила «більша» за фабулу
2. Твір «De libertate» належить до лірики
А філософської Б громадянської В особистої Г пейзажної
3. Серед проблем, порушених в «Енеїді» НЕМАЄ проблеми
А захисту рідної землі від ворогів
Б ролі митця в суспільстві
В соціальної нерівності
Г хабарництва, паразитичного існування чиновництва
4. Де общеє добро в упадку,
Забудь отця, забудь і матку,
Лети повинность ісправлять, - стверджує
А Еней Б Латин В Евріал Г Венера
5. Прочитайте текст.
Петро нічого не виноват, а я сама не хочу за пана возного: до сього
силою ніхто мене не принудить. І коли на те іде, так знайте, що я
вічно одрікаюсь од Петра і за возним ніколи не буду.
У сюжеті твору І. Котляревського ці рядки виконують роль
А зав’язки Б розвитку дії В кульмінації Г розв’язки
6. Перероблений твір Григорія Сковороди в п’єсі «Наталка Полтавка»
виконує
А виборний Макогоненко Б возний Тетерваковський В Микола Г Петро
7. Справжні ім’я і прізвище основоположника нової української прози –
А Григорій Квітка Б Фалалей Повинухін
В Григорій Основ’яненко Г Григорій Квітка-Основ’яненко
8. Батько Марусі з повісті Г. Квітки-Основ’яненка не дав згоди на одруження,
тому що Василь
А був кріпаком
Б був дуже бідним
В мав служити в армії
Г мав недобру славу

9. Установіть відповідність між засобами творення комічного та прикладами
Приклади
1 Панів за те там мордували
І жарили зо всіх боків,
Що людям льготи не давали
І ставили їх за скотів.
2 Зевес тоді кружав сивуху
І оселедцем заїдав…
3 Енеус постер магнус панус
І славний троянорум князь
Шмагляв по морю, як циганус…
4 Для куль – то галушки сушили,
А бомб – то з глини наліпили…
Засоби творення комічного
А гумор Б травестія В сатира Г макаронічна мова Д парадокс

1 год назад

Предмет: Математика, автор: YanBraginYanBragin

Каким образом вынесли за скобки корень из Х?
Можете объяснить пожалуйста?

1 год назад

Предмет: Литература, автор: timoxxxa52

Эпитеты описывающие стихию в поэме «Медный всадник»

1 год назад

Предмет: Химия, автор: alina9062

написать степени окисления у SiO2; KMnO4; Cr2O3; Zn

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: dvgtvtbtbt

Даю 35 баллов пожалуйста повніть речення прикметником -ed or -ing

The show wasn't great, but parts of it were very (amuse). 2)The singing and dancing were (amaze)
3) 3 few actors forgot their lines and looked quite (embarrass). 4)The final scenes were actually quite (amaze). (move). (surprise) that it was over two hours 5) I was long. 6) I was a bit 7)Мy brother is really going into my bedroom without permission (bore) by the end of it.

6 лет назад