Предмет: Другие предметы, автор: jsjjsjxxjjxjzj

Как думаете, моя мама ходит по дому босиком или в тапочках?? Подсказка: ей 35)

Ответы

Автор ответа: nezij

спорю на то что она в тапочках

jsjjsjxxjjxjzj: Мимо!

jsjjsjxxjjxjzj: Рассказывать?

Автор ответа: vladyslaw928

Ответ:

Штоб разминать ноги затогошо ето полезно?

jsjjsjxxjjxjzj: Сххаха

jsjjsjxxjjxjzj: Да!!

jsjjsjxxjjxjzj: А почему босиком ходит, по-твоему??

vladyslaw928: стопе в одном тапке?

jsjjsjxxjjxjzj: Что?

jsjjsjxxjjxjzj: Нет, чисто босая ходит

vladyslaw928: Понятно а зачем та вопрос взял? или по рофлу?

jsjjsjxxjjxjzj: Как я обсудить хочу>

jsjjsjxxjjxjzj: Почему она босая ходит-то, по-твоему??

vladyslaw928: а понятно лан пока спокойной ночи

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: nikolaypraim

Контрольна робота з української мови для учнів 7-го класу І семестр (сімейна форма навчання)

11 месяцев назад

Предмет: Українська література, автор: l9378180

Срочно дам 100 баллов Контрольна робота №3
Про далекі минулі часи: М. Стельмах, Г. Тютюнник
І рівень
1. Що Не входить до особливостей повісті?
А. зв'язок з народознавством
Б. символічний образ гусей-лебедів
В. розповідь від третьої особи
Г. автобіографічність
2. Татари, які напали на Спасівку, здаються Павлусеві:
А. чортами
Б. нехристами
В. героями
Г. демонами
3. Укажіть, кому присвячена повість М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять»
А. М. Рильському
Б. О. Довженкові
В. синові
Г. батькові і матері
4. Виберіть неправильне твердження
А. Батько носив Михайлика на руках, закутавши у свою кирею
Б. символ – художній засіб, який підкреслює й виокремлює щось дуже
важливе
В. Ярослав Стельмах – це син Михайла Стельмаха
Г. Михайлик погано навчався в школі
5. Укажіть, що символізує образ гусей-лебедів у повісті
А. щасливе дитинство та єднання з природою
Б. свободу та щастя українського народу
В. вірне кохання
Г. жіночу красу
6. Назвіть Михайликову подружку
А. Одарка
Б. Галя
В. Люба
Г. Катря
7. Укажіть, від імені кого ведеться оповідь у творі М. Стельмаха «Гуси-лебеді
летять»
А. Юхрима Бабенка
Б. діда Михайлика
В. хлопчика Михайлика
Г. сторонньої третьої особи
8. З ким жив Климко з однойменної повісті Г. Тютюнника, коли осиротів?
А. з дядьком Кирилом
Б. з тіткою
В. з бабусею
Г. з сусідкою
9. Укажіть, яка річ була для Климка особливо дорогою («Не брали її ні дощі, ні
сніг, ані сонце»)
А. шапка
Б. скринька
В. діжурка
Г. хустинка
10. Що сталося з Климком наприкінці твору?
А. пішов до Зульфата
Б. його вбили
В. залишився жити у тітки
Г. його поранили
11. Визначте, хто доглядав за Климком і лікував його, коли він захворів
А. Зульфат
Б. тітка Марина
В. учителька
Г. швець
12. Укажіть одну з ознак повісті
А. має одну сюжетну лінію
Б. декілька персонажів
В. ліричний твір
Г. зображено події з життя головного героя чи інших персонажів
протягом тривалого періоду часу
ІІ рівень
1. Установіть відповідність між висловлюванням та героєм, якому воно
належить
1. Дівчинці
(«Климко»)
2. Михайликові
(«Гуси-лебеді летять»)
3. дядькові Юхриму
(«Гуси-лебеді летять»)
4. дідові Бочонку
(«Климко»)
А «Добре, дам тобі прочитати книгу, але
принеси за це в подяку чотири склянки
гарбузового насіння»
Б «Краще, якби ти подався на села та
пристав до якоїсь бабусі в поміч та й перебув цю
лиху годину. Я тобі харчів на дорогу дам»
В «Вчився я добре, вчився б, напевне, ще
краще, аби мав у що взутися»
Г «Купіть мою хустку. Дивіться, яка ловка. Я
й чорнобривців на додачу ще дам»
Д «Козир-дівка! Тебе б лише в посли слати»
2. Установіть відповідність між жанрами вивчених творів та їх авторами
1. Григір Тютюнник
2. Михайло Стельмах
3. Станіслав Тельнюк
4. Андрій Чайковський
А героїко-романтична повість
Б історична повість
В автобіографічна повість
Г повість автобіографічної
трилогії
Д ліричний вірш
3. Визначте тему та ідею повісті «Гуси-лебеді летять» Михайла Стельмаха.
ІІІ рівень
Дайте визначення термінам автобіографічна повість, прототип, тетралогія
IV рівень
Спираючись на власний життєвий досвід і знання художніх текстів, дайте
повну розгорнуту відповідь на одну з тем
А. Климко – позитивний герой однойменного твору Г. Тютюнника.
Б. Дитинство – найкраща пора життя (за твором М. Стельмаха «Гуси-
лебеді летять»)
Аргументуйте свої міркування конкретними прикладами з тексту.__

11 месяцев назад

Предмет: Другие предметы, автор: fozilio99

⦁ По двум данным видам постройте третий вид .
⦁ Постройте аксонометрию.
⦁ Выполните разрезы соединение половина вида и половина разреза.
⦁ Нанесите размеры

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

каково давление газа, если средняя квадратичная скорость его молекул 600 м/с, а его плотность 0.9 кг/м3

6 лет назад

Предмет: История, автор: Аноним

Контрольная работа по истории для 6 класса.
І вариант.
1.Где проживали древние германцы?
а) в Африке; б) в Европе и на Скандинавском полуострове; в) в Америке.
2. Несколько близких родов — это ...
а) племя; б) соседи; в) стадо.
3. Какие земледельческие занятия были знакомы древним германцам?
а) садоводство; б) виноградарство; в) хлебопашество.
4. Как называлась династия королей, начало которой положил Хлодвиг?
а) Капетинги; б) Меровинги; в) Каролинги.
5. Крупное земельное владение, полученное за военную службу и передаваемое по
наследству, называлось:
а) участком; б) феодом; в) наделом.
6) Карл Великий возглавил Франкское королевство
а)) в 768г. б) в 656г. в) в 1011г.
7. Дополните ряд. После раздела империи Карла Великого образовались государства:
Франция, чанд Италия.
8. Особым слоем населения у франков стали служители церкви, их называли:
а) слуги господа; (б) духовенство; в) те, кто молится.
9.) Основными занятиями рыцарей были:
(а) защита своего господина; б) земледелие; в) ремесло.
10. Славянские племена делились на три ветви : западную, южную и
11. Какова была численность средних городов Европы XIII - XIV веков?
а) до 3 тысяч; (б)10-15
тысяч; в) не менее 30 тысяч.
восточную

6 лет назад