Предмет: Немецкий язык, автор: varchukveronika

10 речи за модальними дієсловами словами на німецькій мові ​

Ответы

Автор ответа: Shylovmykola
1

1. Ich kann heute nicht kommen, ich muss arbeiten.

2. Sie dürfen hier nicht rauchen.

3. Er möchte gern ein Eis essen.

4. Wir sollen morgen früh aufstehen.

5. Du darfst das Auto benutzen.

6. Sie will nächste Woche nach Paris fliegen.

7. Kannst du mir bitte helfen?

8. Ich muss dieses Buch lesen.

9. Er sollte mehr Wasser trinken.

10. Wir können das Problem gemeinsam lösen.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zazarik579
Задание. Прочитайте текст и выполните задания. Профессия парикмахера появилась очень давно. Причём, парикмахеры всегда были почитаемы. Так, в величественном Риме. Древней Греции и Египте к мастерам причёсок обращались с просьбойсделать стрижку или промыть волосы целебным травяным настоем. На Руси тех, кто стриг волосы и брил бороды, называли цирюльниками или брадобреями. Само же слово «парикмахер» появилось в Германии: так называли того, кто делал парики. Многие люди считают, что в профессии парикмахера нет ничего сложного -взял ножницы и стриги как хочешь! Это ошибочное мнение! На самом деле, ЭТО Большая ответственность -подстригать людей. менять их взгляды на себя и на жизнь. И лёгким это дело, конечно, назвать нельзя. На сегодняшний день парикмахерское дело можно сравнить с искусством. Так как в человеке заложено стремление к красоте и уходу за собой, настоящие мастера, словно художники. творят свои шедевры причесок. стрижек и укладок! Красота, как известно. спасет мир, а хороший парикмахер всегда будет дарить людям только радость и свое неповторимое искусство!
4. Сформулируйте к тексту два вопроса, ответы на которые позволят выразить собственное отношение к прочитанному.[2] 5. Выпишите из текста синонимы к слову парикмахер. Обьясните, для чего, с какой целью их использует автор в тексте. [2] 6. Подберите к выделенным в тексте словам антонимы. Запишите полученные пары. [1]
ответь на вопросы​
Предмет: Другие предметы, автор: gavrilukkarina811
Оберіть рядок, де прописані всі життєві навички а) лідерство, стресостійкість, сон б) таймменеджмент, увага, пам'ять в) роботи у групі, самоконтроль, самооцінка 2. Складові здоров'я: а) безпека, спокій, міцний сон б) психологічне, соціальне, фізичне в) уміння аналізувати, не хворіти, спілкування 3. Виберіть вірне визначення слову "ризик" - це... а) щоденний етап життя б) невміння передбачити небезпеку в) ймовірність реалізації загрози та важкість її ризиків 4. Ризики поділяють на : а) Обдумані і необдумані б) Правильні і неправильні в) Виправдані й невиправдані 5. Напрямок до укриття вказують: а) вказівні стрілки б) будь-які позначки відсутні в) колір приміщення для укриття 6. До вибухонебезпечних предметів належать: а) боєприпаси та саморобні вибухові пристрої б) лише боєприпаси 7. Оберіть правильні/вірні твердження: а) Сховище - це цокольні та підвальні приміщення будинків, підземні паркінги та підземні переходи б) Найпростіші укриття - це герметична споруда для тривалого перебування людей у випадку надзвичайної ситуації в) Щойно почули свист снаряду, лягайте спати г) При зустрічі з озброєними людьми потрібно сфотографувати їх і повідомити негайно у службу порятунку 8. Якщо сигнал "Повітряна тривога" застав тебе під час онлайн уроку, то треба а) Прослухати вказівки вчителя, вимкнути комп'ютер, піти погратися з друзями на подвір'ї б) Прослухати вказівки вчителя, вимкнути комп'ютер, далі дивитися телевізор в) Прослухати вказівки вчителя, вимкнути комп'ютер, перейти в безпечне місце г) Не пропусти сигнал "Відбій тривоги", щоб вчасно приєднатися до наступного уроку 9. Іванка любить спілкуватися з людьми. Вона легко придумує спільну гру і правила до неї. Але більшість однокласників не люблять працювати з нею у групі, адже вона завжди бере всю ініціативу на себе. Які життєві навички розвинені у неї? а) розв’язання конфліктів б) лідерства в) комунікації г) ухвалення рішень д) критичне і творче мислення е) робота у групах 10. Відмітьте есктремальні ситуації: а) пожежа б) ДТП в) війна г) землетрус д) терористичний акт е) техногенні аварії 11. Якщо Ви стали свідком інциденту на мінному полі потрібно: а) зупинитися, не підходити до людини на мінному полі, зателефонувати 101 б) зупинитися, не підходити до людини на мінному полі, зателефонувати 104 в) спробувати обережно підійти і оцінити ситуацію, зателефонувати 112 12. Як діяти, якщо опинилися під завалом? а) намагайтеся більше рухатися та глибоко дихати б) не намагайтеся вивільнитися з пастки самостійно в) захистіть від пилу рот та ніс хустинкою, тканиною, частиною одягу г) прислухайтеся до навколишніх звуків, по можливості самостійно подавайте звуки​
Предмет: Химия, автор: Varenik3k