Ответ по предмету Алгебра: 2. Укажите график функции у=-x²:

Предмет: Биология, автор: hotamovhotamov90

2

3. На рисунке изображены Земля, Луна и Солнце. Каждое из этих небес- ных тел обозначено цифрой. Указа- тели показывают направление дви- жения каждого объекта.

Напишите соответствующее чис ло рядом с небесным телом.

картиные С.Н., F

6

Число Земли:

Число Луны:

Число Солнца:
ПОМОГИТЕ СРОЧНО

10 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: ks4908451

ПОМОГИТЕ!! СРОЧНО!!
1. Дієприкметниками є всі слова в рядку:

А підсмажений, побачивши, терпіти

Б посивілий, добрий, почесний

В засніжений, здивований, згорілий

Г пофарбований, зомлілий, красивий

2. Активними є всі дієприкметники в рядку:

А киплячий, збитий, напоєний

Б синіючий, мислячий, погаслий

В скислий, опалий, прошитий

Г вʼянучий, обважнілий, занедбаний

3. Пасивними є всі дієприкметники в рядку:

А зроблений, набраний, замерзаючий

Б пульсуючий, побачений, спаханий

В зварений, стоптаний, сфотографований

Г сформований, вилитий, процвітаючий

4. Дієприкметниковий зворот треба виділяти комами в рядку (розділові знаки пропущено):

А Непорушно стоять дерева загорнені в сутінь…

Б Біля хатини притулився зроблений із хворосту сарайчик.

В На побитому дощем піску залишилися відбитки його ніг.

Г Освітлений місяцем шлях губився за обрієм

5. Правильно розставлено розділові знаки в рядку:

А Черешні, низько посхиляли важкі віти, обсипані стиглими ягодами.

Б Черешні низько посхиляли важкі віти, обсипані стиглими ягодами.

В Черешні низько посхиляли важкі віти, обсипані, стиглими ягодами.

Г Черешні низько посхиляли важкі віти, обсипані стиглими, ягодами.

6. Неправильно вжито дієприкметник у рядку:

А вигоріла трава

Б замерзла річка

В посивівший чоловік

Г розквітлі дерева

7. Помилки в написанні дієприкметників допущено в рядку:

А заплетений, замурований

Б представлений, запряжений

В обклеїнний, стомленний

Г заморожений, відроджений

8. Дієприкметник у формі Зн.в., однини, чоловічого роду

вжито в реченні:

А За огорожею Степан побачив зарослий бур’яном двір.

Б Поле, стомлене від спеки, ніби завмерло.

В Хлопець швидко зняв розірвані чоботи.

Г Відбудовані міста повернуться до свого звичного життя

9. Правильно вжито дієприкметник у реченні:

А Сергій підняв лежачу на землі гілку.

Б Це була людина, знаюча проблеми села.

В Кущ троянди дивував нев’янучою красою.

Г З вишки стрибали початкуючі спортсмени.

10. Не з дієприкметниками треба писати окремо в рядку:

А (не)посаджені, а викопані рослини; трава (не)скошена

Б (не)здоланий народ; (не)переданий вчасно лист

В (не)віднесена директору заява; (не)збудований паркан

Г (не)розгадана вченими таємниця; (не)дочитаний роман

11. Не з дієприкметниками треба писати разом у рядку:

А ніколи (не)бачені простори; (не)завершена робота

Б (не)викопана картопля; (не)закінчена актором репліка

В (не)зібраний урожай; (не)сходжені стежки

Г сорочка (не)випрана; (не)вимовлені слова

12. Дієприкметник виступає в ролі присудка в реченні:

А Картопля, розігріта на маленькому вогні, видалася смачною.

Б Припорошена снігом калина нагадала про рідний край.

В Тварини, занесені до Червоної книги, охороняються законом.

Г Завдання виконане згідно з усіма вимогами.

10 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: Karuxme18

Обчислити густину за н.у. та відносну
густину за киснем газу азоту.

10 месяцев назад

Предмет: География, автор: oksanadegtareva293

какая отрасль промышленности практически отсутствует в Японии

6 лет назад

Предмет: Музыка, автор: po4taforgamee

Добрый день ! Помогите построить Es dur ув.4 и ув.5!

6 лет назад

2. Укажите график функции у=-x²: ​

Ответы

2. Укажите график функции у=-x²: