Предмет: Українська література, автор: hroshchukdavyd

А.Чайковський "За сестрою" На мить уявіть, що ви попали в таку саме ситуацію в сьогоденні! Як би ви вчинили? Чому?. Дайте письмову аргументовану відповідь (6-7 речень)!

hroshchukdavyd: Срочно пжжжжжжж

Ответы

Автор ответа: nasta8756

0

Ответ:

Уявімо, що я опинився в ситуації, схожій на ту, що описана в творі "За сестрою" П. Чайковського. Замість того, щоб залишити сестру на прохолоді, я б обрав залишити тепле місце та допомогти їй. Підтримка та взаємодія важливі в будь-які часи, і викладена у творі історія слугує нагадуванням про важливість людської співчутливості. Моя дія б засновувалася на принципах етики та моралі, виражаючи турботу та готовність допомогти ближньому в складний момент.

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: asikkassenov2

.Решить тест. (46)
1.В кровеносную систему позвоночных входит:
А) сосудов и мышц
В) труб и сосудов
С) ситовидных трубок и сосудов
Д)СОСУДОВ
3. Функции крови:
А)Поддержание тепла
В) Газообмен
С) Транспорт веществ
Д) Для цвета
2. В процессе дыхания у членистоногих
участвуют:
А)Трахеи, поверхность тела, жабры
В) Легкие, поверхность тела, жабры
С)Жабры, трахеи, поверхность тела
Д)Трахеи, легочные мешки, жабры
В кровеносную систему позвоночных входи
А) Сердце и мышцы
В) сердце и сосуды
С)мышцы и ситовидные трубки
Д)сердце
ти (46)

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: martinukd503

Контрольна робота 4. Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний.

Оберіть правильний варіант та позначте його

1. Укажіть рядок, у якому всі виділені слова — іменники.

А Райдуга в полі півнеба схиля до колосків, до пшеничної ниви (В. Грінчак).

Б Скільки меду у кожному слові наточили ми для дівчат! (В. Симоненко)

В Молоді вийшли в сад погуляти, поспівати, пожартувати (О. Маковей).

Г Осокори за даллю далеко підпирають в степу небосхил (В. Симоненко).

2. Форма 3н. в. мн. в іменниках — назвах неістот — збігається з формою

В Д.в. мн.

А Н. в. одн.

Б Р. в. одн.

T Op. в. мн.

3. Укажіть рядок, у якому в усіх словах потрібно писати літеру е (є) на місці пропусків.

А пожеж.ю, озимин.ю, трас. ю, земл. 10

Б вантаж. м, плеч..м, лисиц..ю, красун..ю

В пекарн..ю, вільх.ю, ламп..ю, вівц..ю

Г квітк...ю, тиш..ю, олівц.м, тривог..ю

4. Укажіть рядок, у якому всі іменники мають форму однини і множини.

А ходьба, чай, приміщення, зелень

Б листопад, вода, колосся, килим В календар, дощ, ялина, магазин

Г цукор, птаство, пісня, гурток

5. Укажіть речення, у якому вжито іменник у формі Кл. в.

А Чебрецями й материнкою дні осінні відвіли (О. Довгий).

Б 3 туманної річки у жменю живої води набираю (Д. Луценко).

В Бачиш ти, як близько за пагорбом блищить монгольский спис? (М. Бажан)

Г Чом ти жив не по правді, земляче? (С. Литвин)

6

Укажіть рядок, у якому правильно визначено синтаксичну роль виділених у реченні іменників.

Написана добра пісня — щастя для поета і музиканта (Д. Павличко).

А підмет, означення, обставина

Б підмет, присудок, обставина

В підмет, присудок, означення

Г підмет, присудок, додаток

1 бал

1 бал

1 бал

1 бал

1 бал

1 бал

Прочитайте текст. Виконайте завдания 7, 8 до нього

(1) У чистому ранковому повітрі тонув садок, зверху лився золотою сонячною хвилею. (2) Знизу знімалася сиза тінь. (3) Там, між гущавиною молодого гілля, серед нового листя, навперейми одна другій щебетали пташки. (4) Горлиці в кущах жалібно туркотіли (За Панасом Мирним).

7. Укажіть речення, у якому допущено помилку у відмінковому закінченні іменника.

1A A

1 бал

8. У М. в. ужито слово, виділене в реченні

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: semkaanechka

1.Підкреслити присудок, зверху надписати його вид :
А журавлі летять собі додому ключами. Туристи вирішили ускладнити маршрут. Діти будуть навчатися плаванню. Небо стало схоже на густо розведену у воді синьку.
даю 50 балов

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: vladislavacimbaluk33

Look at the picture in ex. 6 again and, in
pairs, ask and answer questions, as in
the example.
1 the two girls/ play / tennis?
SA: Were the two girls playing tennis?
SB: No, they weren't. They were playing volleyball.
2 the young man / listen to / music?
3 the older man / read / a book?
4 the women, knit?
5 the Japanese tourists / take / pictures?
Пожалуйста помогите

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Определи, чем выражены подлежащее и сказуемое. Если подлежащих и сказуемых несколько, запиши их через запятую.
Перепиши предложения, поставив нужные знаки препинания.

1. Учить ум точить.

Подлежащее:
выражено в ;

сказуемое:
выражено в .

Правильное написание:

2. Хлеб всему голова.

Подлежащее:
выражено в ;

сказуемое:
выражено в .

Правильное написание:

3. Сатурн это планета.

Подлежащее:
выражено в ;

сказуемое:
выражено в .

Правильное написание:

6 лет назад