Предмет: Математика, автор: masnabydakovska

|5x-3|=|x+5|
будь ласка дуже срочно

Ответы

Автор ответа: zerdebazarova

0

Ответ:

вотттттлалалалалоаоаоао

Приложения:

Автор ответа: charodeisound

0

Відповідь:

х₁=-1/3, х₂=2

Покрокове пояснення:

|5x-3|=|x+5|

5х-3=х+5

5х-3=-(х+5)

х=2

х=-1/3

уравнение имеет 2 решения

само решение:

х₁=-1/3, х₂=2

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: cutcat808080

СРОЧНО!!! Помогите пж! Дам 30 балов!

1. Дієприкметниками є всі слова в рядку:

А підсмажений, побачивши, терпіти

Б посивілий, добрий, почесний

В засніжений, здивований, згорілий

Г пофарбований, зомлілий, красивий

2. Активними є всі дієприкметники в рядку:

А киплячий, збитий, напоєний

Б синіючий, мислячий, погаслий

В скислий, опалий, прошитий

Г вʼянучий, обважнілий, занедбаний

3. Пасивними є всі дієприкметники в рядку:

А зроблений, набраний, замерзаючий

Б пульсуючий, побачений, спаханий

В зварений, стоптаний, сфотографований

Г сформований, вилитий, процвітаючий

4. Дієприкметниковий зворот треба виділяти комами в

рядку (розділові знаки пропущено):

А Непорушно стоять дерева загорнені в сутінь…

Б Біля хатини притулився зроблений із хворосту сарайчик.

В На побитому дощем піску залишилися відбитки його ніг.

Г Освітлений місяцем шлях губився за обрієм.

5. Правильно розставлено розділові знаки в рядку:

А Черешні, низько посхиляли важкі віти, обсипані стиглими

ягодами.

Б Черешні низько посхиляли важкі віти, обсипані стиглими

ягодами.

В Черешні низько посхиляли важкі віти, обсипані, стиглими

ягодами.

Г Черешні низько посхиляли важкі віти, обсипані стиглими,

ягодами.

6. Неправильно вжито дієприкметник у рядку:

А вигоріла трава

Б замерзла річка

В посивівший чоловік

Г розквітлі дерева

7. Помилки в написанні дієприкметників допущено в

рядку:

А заплетений, замурований

Б представлений, запряжений

В обклеїнний, стомленний

Г заморожений, відроджений

8. Дієприкметник у формі Зн.в., однини, чоловічого роду

вжито в реченні:

А За огорожею Степан побачив зарослий бур’яном двір.

Б Поле, стомлене від спеки, ніби завмерло.

В Хлопець швидко зняв розірвані чоботи.

Г Відбудовані міста повернуться до свого звичного життя.

9. Правильно вжито дієприкметник у реченні:

А Сергій підняв лежачу на землі гілку.

Б Це була людина, знаюча проблеми села.

В Кущ троянди дивував нев’янучою красою.

Г З вишки стрибали початкуючі спортсмени.

10. Не з дієприкметниками треба писати окремо в

рядку:

А (не)посаджені, а викопані рослини; трава (не)скошена

Б (не)здоланий народ; (не)переданий вчасно лист

В (не)віднесена директору заява; (не)збудований паркан

Г (не)розгадана вченими таємниця; (не)дочитаний роман

11. Не з дієприкметниками треба писати разом у

рядку:

А ніколи (не)бачені простори; (не)завершена робота

Б (не)викопана картопля; (не)закінчена актором репліка

В (не)зібраний урожай; (не)сходжені стежки

Г сорочка (не)випрана; (не)вимовлені слова

12. Дієприкметник виступає в ролі присудка в

реченні:

А Картопля, розігріта на маленькому вогні, видалася

смачною.

Б Припорошена снігом калина нагадала про рідний край.

В Тварини, занесені до Червоної книги, охороняються

законом.

Г Завдання виконане згідно з усіма вимогами.

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: urmat1203101

737. Упростите выражение и найдите его значение: 1) -20a + 40 + 18а, при а = 50; 2) 9,4b – 13 – 106, при b= 15; 3) -14 c + 18c – 12, при c = -1,4; 4) 9х – 10у + 16х + 9у, при х = -0,8, y = 2,5; 5) -1,4а + 31b – 2,6a + 4b, при а = 1,4, b = -0,2.

11 месяцев назад

Предмет: Информатика, автор: dmakash1792

помогите пожалуйста даю 15 баллов
2. Напишите название инструментов 3D редактора:

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: mihejdidosjx

Под потолком комнаты висит люминесцентная лампа «дневного света», представляющая собой длинную и тонкую светящуюся трубку. Под лампой стоит стол. В нескольких сантиметрах над столом держат карандаш, один раз он расположен параллельно лампе (1), второй раз – перпендикулярно (2). Было замечено, что в одном случае на столе возникает тень от карандаша, а в другом она практически не видна. В каком случае тень возникает, а в каком – нет? Почему? Решение Для случая, когда тень не возникает, оцените (приближенно вычислите), при каком расстоянии между карандашом и столом она все же возникнет.

заранее благодарю за помощь!!!

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: yerkezhanbai

В фантастической повести Алиса Селезнёва составляла словарь дельфиньего языка и упомянула, что черноморские дельфины совсем не понимают атлантических.Как вы думаете, могут ли животные одного вида понимать «язык» другого?Почему вы так думаете?Зачем это может быть нужно?

6 лет назад