Предмет: Литература, автор: petrosyanliya12

повідомлення про музичне і театральне мистецтво доби Ренесансу.​

Ответы

Автор ответа: ukrainkavafelka
1

Ответ:

|•Ренесанс був часом величного розквіту мистецтва, особливо музичного і театрального. У музиці виникли нові стилі, такі як мадригали, опери та хоральна музика. Театральне мистецтво також розвивалося: театри з'являлися у багатьох містах Європи, а творчість Вільяма Шекспіра стала символом цього періоду.

|•Ренесанс в музиці відзначався появою нових інструментів, розвитком поліфонії та гармонії. Композитори як П'єро делла Франческа, Жозкен де Пре та Гійом Дюфей створили видатні твори. Щодо театру, тут варто відзначити появу театрів, улюбленість комедій та трагедій, а також шедеври від Вільяма Шекспіра, які стали визначними для того часу.

|•Звучання музики Ренесансу була багатошаровою: від релігійних хоралів до веселих танцювальних мелодій. Театр того часу був піднесеним до нового рівня завдяки Шекспіру та його безсмертним творам, які досі зачаровують аудиторію. Ренесанс - це був час творчості та відкриттів, які залишили невиразне враження в історії мистецтва.

|•Також звучання музики Ренесансу вражає різноманіттям: від витончених мадригалів до гучних фанфар та проникливих мес. Театральні вистави того часу вражали складністю сюжетів та глибиною персонажів, вперше поєднуючи комедію з трагедією на сцені. Ренесанс став епохою великих досягнень в мистецтві, де кожна творча робота вражала розмаїттям та красою.

|•Якщо завелике випивши те, що сподобалося.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: arnazhumagaliyeva
Предмет: Українська мова, автор: norcenkoulia
Вовк Сіроманець
Вибрати правильну відповідь на кожне із запитань:
1. До школи Сашко ходив
а) через ліс; б) через яр; в) через болото.
2. Вовка Сашко прийняв спочатку
а) за дитя;
б) за теля;
в) за щеня.
3. Сашко пригостив вовка
а) хлібом;
б) бутербродом;
в) пиріжком.
4. Сашко відвів вовка жити
а) у кущі;
б) у глинища;
в) на болото.
5. Вовка Сашко хотів оселити
а) у зоопарку;
б) у іншому лісі;
в) у себе вдома.
6. Дні спілкування з вовком стала для Сашкаа) днями невпевненості й страху;
б) днями щастя і тривог;
в) днями брехні й лицемірства.
7. Про сліпоту вовка Сашко дізнався, показуючи йому
а) журнал "Соняшник”;
б) журнал "Барвінок”;
в) журнал "Натураліст”.
8. У день, коли Сіроманець не зустрів Сашка, хлопець відчув
а) полегкість і заспокоєність;
б) відчуття провини;
в) гіркоту і сум.
9. Вовка упіймали, бо він
а) був поранений;
б) був засліплений фарами;
в) упав у яму.
10. До кузні Сашко потрапив
а) через двері;
б) через вікно;
в) через отвір у покрівлі.
11. Розв’язаному вовку Сашко порадив
а) кинутися на мисливців і поранити їх;
б) кинутися напролом і бігти до лісу;
в) удати з себе мертвого, а пізніше втекти.
12. Головна думка опрацьованого тексту -
а) схвалення милосердного і співчутливого ставлення до тварини;
б) схвалення винахідливості та спритності людей у знищенні тварин;
в) засудження мисливства як жорстокої промислу.