Предмет: Українська література, автор: Nektofs

Тема для контрольного твору: "Герой/героїня, котрі запам'яталися мені найбільше "Богдана Матіяш "Єва і білосніжна квітка лілії"; "Мені найбільше сподобалося оповідання... У ньому головним героєм/героїнею є..." І далі у своєму творі маєте відповісти на такі запитання: 1) які 5 слів найкраще опишуть цього героя/цю героїню? 2) як він/вона почувалися, опинившись в описаній у творі ситуації? 3) чого герой/героїня навчилися, переживши цю ситуацію? 4) чого досвід цієї людини може навчити вас? БУДЬ ЛАСОЧКА У МЕНЕ ДО КІНЦЯ УРОКУ 20 ХВИЛИН

Ответы

Автор ответа: Kiriiiinnn111
1

Тема контрольного твору: "Герой/героїня, котрі запам'яталися мені найбільше"

"Мені найбільше сподобалося оповідання про Єву і білосніжну квітку лілії. У ньому головним героєм є ця надзвичайна дівчина, яка привернула мою увагу своєю внутрішньою силою та виразністю характеру."

1) Які 5 слів найкраще опишуть цю героїню?

Сильна, мрійлива, рішуча, вперта, внутрішньо багата.

2) Як вона почувалася, опинившись в описаній у творі ситуації?

Вона почувалася викликаною і готовою долати будь-які труднощі для досягнення своїх мрій.

3) Чого вона навчилася, переживши цю ситуацію?

Героїня навчилася вірити у себе та свої можливості, не відступати перед труднощами і залишатися вірною своїм переконанням.

4) Чого досвід цієї людини може навчити вас?

Досвід цієї героїні може навчити мене важливості самовідданості, міцного ставлення до своїх мрій і вміння подолати будь-які труднощі на шляху до успіху.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: aialamakat
Предмет: Русский язык, автор: dilakimbaeva
ДАРЮ 70 БАЛЛЛООВ!!!!!!

Письмо Задание 3. Прослушайте текст. Письменно передайте содержание текста, основное внимание уделяя описанию жизни н Mapce. Используйте предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами правильно расставляйте знаки препинания. Объем 120-140 слов. [8] К Повернув голову, он посмотрел на марсианские равнины и холмы. Дурнота прошла, и теперь, когда он мог все хорошеньк разглядеть, его поразило, что вокруг ни клочка зелени, куда ни глянь - пусто. Казалось, земля сама себя прокляла - черна плодородная земля, нона ней даже трава не растет. «Воздух», - думал он, со свистом втягивая пустоту. На вершинах холм или у их подножий, где ложатся тени, даже у ручья - ни деревца, ни травинки. Ну конечно же! Он понимал, что от подсказал ему не разум, а боль в груди и пересохшем горле. Был он неожиданным, как глоток кислорода, способный сн поставить его на ноги. Здесь нужны деревья, нужна трава! Он посмотрел на свои руки, повертел ими - ладони вверх, лад вниз. Надо посадить здесь деревья, посеять траву! Это и будет его делом. Он бросит вызов всему, что может помешать оста здесь. Пойдет на то, что объявит Марсу войну, и это будет зеленая война. Вот она, древняя марсианская почва. На ней ког росли леса, такие древние, что в конце концов выродились и исчезли. А что, если снова посадить здесь деревья, например т растут на Земле? Роскошные мимозы, плакучие ивы, магнолии и красавцы эвкалипты? Что будет тогда? Кто знает, богатства таит в себе эта земля, какие силы остались в ней нетронутыми, потому что древние папоротники, цветы, кустар деревья, отжив свой век, погибли.​