Предмет: Химия, автор: GGGGGGHHHHHHIIIIIIII

Яким типом зв'язку утворена молекула кисню? Поясни механізм його утворення використовуючи електронно-крапкові формули

Ответы

Автор ответа: LenaGolovach228
2

Ответ:Молекула кисню (O2) утворена подвійним ковалентним зв'язком між двома атомами кисню. Ковалентний зв'язок виникає, коли два атоми спільно ділять свої електрони, забезпечуючи стійкий стан і нейтралізуючи свої заряди.

Давайте розглянемо механізм утворення ковалентного зв'язку в молекулі O2 за допомогою електронно-крапкових формул:

Початковий стан:

Два атоми кисню (O) мають зовнішні електрони в своєму орбітальному області. Кожен атом кисню має шість електронів в зовнішньому електронному шарі.

plaintext

Copy code

O •            • O

Утворення зв'язку:

Обидва атоми кисню починають ділити свої електрони. Кожен атом приводить по одному електрону для утворення пари спільно ділених електронів.

plaintext

Copy code

O •          • O

 \   =>   /

   •      •

Тепер обидва атоми отримують додаткові електрони, що дозволяє їм досягти стабільності.

Утворення молекули O2:

Молекула O2 утворюється, коли обидва атоми кисню зближуються і обмінюються електронами. Кожен атом тепер оточений парою спільно ділених електронів, утворюючи стабільну молекулу.

plaintext

Copy code

O=O

Таким чином, молекула кисню утворюється завдяки поділу електронів між двома атомами кисню, і це подвійний ковалентний зв'язок допомагає забезпечити стабільність молекули O2.

Объяснение:вот

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: karimbekzat2211
Тапсырма талдап, негiзгi ойды ата. О) 1. Мәтінді мұқият окыныз. Мәтіннен алынган дəйексөздерге, узiндiлерге сүйене отырып, көтерілетін (тұрмыстык, элеуметтік) мәселені көзқарасыңызды жан-жақты тұжырымдап, мысалдар аркылы дамытып, дәлелденiз 2. Өз жұбыңызды мұқият тындаңыз. Онын мәтiнi бойынша манызды деп санайтын 2 сұрақ койыныз. Оның мәтінінің басты идеясын аныктауга белсенді катысыныз, гылыми және халықаралық терминдерді, деректерді орынды колданып, пікірiнiздi бiлдiрiнiз. Создік кор және сөздік құрам ерекшеліктерін орынды колданыныз. (10) А мәтіні Қандай мамандыкты окыган дұрыс-каржыгер ме, әлде зангер ме? Менiн жауабым: программист! жылы Әрине, баска мамандыктарга менiн ешкандай карсылыгым жок. Барлык мамандыктын өз орны бар. Барлык мамандар кажет. Meн 2009 «Алтын белгімен» бітіріп, ЕYY-га «Халыкаралык мектепті катынастар» мамандығына грантка түстім. Бұл мамандық гуманитарлық болып саналады. Ешкандай математика, физика пәндерi багдарламада болмады. Бірақ өзім мектеп кезінен бастап математикага бiр табан жакын болатынмын. Студент болып жүргенімде окушыларга репетитор болудан бастап, кұрылыста күзетшi сиякты әртүрлі жұмыстар жасауға тура келді. Студенттік өмір оңай емес, акша табуга тура келедi. Бiр күнi достарым маган: «сайт жасауға арналган Joomla деп аталатын онай багдарлама бар, соны үйренiп бастасан болады», - деп кеңес берді. Сол күннен бастап осы багдарламаны үйренуге кірістім. Бiрде достарымнын бiрi маган ұсыныс жасады. Өзі екі жерде жұмыс жасайды. Бiр сайтын жасап үлгермей жатыр екен. Жасап берсем, 10 000 тг беремін деп уәде еттi. Сол күйi танга дейiн ұйыктамай, сайтын бiтiрiп бердім. Бұл программист ретiнде менiн тапкан алғашкы табысым болды. Куанышымда шек жок! Әрі қарай одан да айлыгы жогары жұмыстарда iстедiм. Казiрде кiшiгiрiм өзiмнiн сайт жасайтын студиям бар. Today.kz акпараттык порталынын IT-менеджерi болып жұмыс жасаймын.​