Предмет: Українська мова, автор: verogirlv

22 Перепиши речення, уставляючи пропущені букви та розділові знаки.
1. 1 все на світі треба пер., жити, і кожен фініш-це, по суті старт...
(Л. Костенко). 2. 1 степ видно навкруги до самого здається Чорного
моря (В. Близнець). 3. Грай же море мовчіть гори! (Т. Шевченко). 4. Вид-
но правди не сховати що не був співцем поет наш, бо зовсім не вмів
співати (Леся Українка). 5. Але хтось з вікна гукнув йому Хлопче піймай
будь ласка мої записки! (О. Іваненко). 6. Сашко навчив мене пірнати і ми
в...ловлювали із дна річки красиві камінці (М. Чумарна).
-

Ответы

Автор ответа: levenyakov
1

на русском можешь ?????


sanekbobivskaya: нет конечно, это урок укр языка
sanekbobivskaya: если не знаешь ответ, так дай другим ответить
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sherzodabdumalikov89
ШАГ 3. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы. школьники посадили много кустов граната. Когда-нибудь целый сад вырастет! А пока нужно поливать кусты, ухаживать за ними. Разделили кусты между учениками. Каждому досталось по четыре Севара и Наргиза сидят за одной партой. И кусты граната деревья. Первый куст граната Севаре поливать очень легко, их рядом. Договариваются девочки и приходят вместе поливать растения. немного труднее, третий - трудно, а на четвёртый уже совсем мало остается сил. Второй - работу. Полила один куст, второй, третий. И вот что странно: работа взяла ведро и пошла к гранатовому саду. Девочка взялась за казалась ей лёгкой. Уже на шестом кустарнике стало труднее, а на Восьмой едва хватило сил. тогда Севара решила облегчить себе работу. Она стала думать о том, что надо полить двенадцать кустов граната. Тогда полить восемь кустов будет совсем легко. Так она и сделала. Полила восемь растений и совсем не ощутила усталости. Она вспомнила слова учителя о том, что самое трудное - это приучить себя правильно думать о труде. 1. О чём этот текст? 2. Что сделали школьники? 3. Как они распределили работу? 4. Как работали Севара и Наргиза? 5. Что сделала Севара, когда Наргиза заболела? 6. Чему учит нас рассказ? 7. Как можно озаглавить текст? 8. Какие орфограммы вам встретились в тексте? 63​