Предмет: Українська мова, автор: dashakondratenko121

Постав подані іменники у форму орудного відмінка однини, познач закінчення картина, земля , хлопець

Ответы

Автор ответа: AB0Baaa

Відповідь:

Картиною,Землею,Хлопцем

Пояснення:

Закінчення Картиною (-ою)
Закінчення Землею (-ею)
Закінчення Хлопцем (-ем)
Надіюсь що допомогла

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: elenanikolaevna1705

Розрахуйте молекулярну масу речовин:
а. ZnO
б. Fe²O3³
в. Ni(OH)²

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: savictoria2006

З'ясуйте , який відокремлений член речення є в кожному реченні .

1. Означення. А) Не кинувши углиб надійний якір, пливу повз береги краси
2. Прикладка. Б) я не знаю нічого ніжнішого , окрім берези
3. Обставина. В) немає берегів ні в смерті , ні в любові
4. Додаток. Г) Час великий диригент, перегортає ноти на папері
Д) Добріє світ, народжений в любові

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: wenlo

Створюючи діапазон критеріїв для розширеного фільтра, необхідно пам’ятати, що:

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Stefan173

80. Поставь глагол в скобках в the Present Perfect.
1. My Granny has just read (just to read) this newspaper.
2. They
(never to translate) such difficult texts.
3. Olga
(not to wash) fruit yet.
4. My elder sister
(never to be) to Moscow.
5. I(just to eat) my dinner.
6. It
(always to be) his dream to visit China.
7. The pupils
(just to write) a dictation.
8. We
(never to meet) famous writers.
9. They
(just to watch) an interesting film.
10. Robert
(to come) yet?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: twifor

(1) Каждый человек обязан (я подчёркиваю – обязан) заботиться о своём интеллектуальном развитии. (2) Это его обязанность перед обществом, в котором он живёт, и перед самим собой.
(3) Основной (но, разумеется, не единственный) способ интеллектуального развития – чтение.
(4) Чтение не должно быть случайным. Это огромный расход времени, а время - величайшая ценность, которую нельзя тратить на пустяки. (5) Читать следует по программе, разумеется, не следуя ей жёстко, отходя от неё там, где появляются дополнительные для читающего интересы. (6) Однако при всех отступлениях от первоначальной программы необходимо составлять для себя новую, учитывающую появившиеся новые интересы. (7) Чтение, для того чтобы быть эффективным, должно интересовать читающего. (8) Интерес к чтению вообще или по определённым отраслям культуры необходимо развивать в себе. (9) Интерес может быть в значительной мере результатом самовоспитания. (10) Составлять для себя программы чтения нелегко, и это нужно делать, советуясь со знающими людьми, с существующими справочными пособиями разного типа. (11) Опасность чтения – это развитие (сознательное или бессознательное) в себе склонности к «диагональному» просмотру текстов или к различного вида скоростным методам чтения.
(12) «Скоростное чтение» создаёт видимость знаний.

Какое средство помогает автору добиться эффекта доверительного разговора с читателем?

Сравнительные обороты.
Вставные конструкции.
Градация.
Анафора.

7 лет назад