Предмет: Другие предметы, автор: moshkivskasofia2005

Есе на тему " Моя сім'я"
Будь ласкаааааа.

Ответы

Автор ответа: jarkynai2007
1

Ответ:

Сім'я – це невичерпний джерело тепла, підтримки та найтепліших спогадів. У кожного з нас є своя унікальна історія, написана невеликими подіями повсякдення, які утворюють мозаїку нашого життя. Моя сім'я – це моя опора, велика книга, що зберігає таємниці минулого та будує майбутнє.

Мої батьки – це невичерпні джерела мудрості та незгасної любові. Вони – образці сили і витримки, завдяки яким я навчився бачити світ у всій його різноманітності. Сімейні вечори за обіднім столом стали для нас не просто трапезою, а часом, коли ми ділилися своїми думками, радощами та турботами.

Мої брати і сестри – це мої найкращі друзі та невід'ємна частина мого життя. У нашій родині завжди панувала атмосфера взаєморозуміння і підтримки. Спільні ігри, сміх і навіть невеличкі суперечки роблять наше життя яскравішим та насиченим.

Сім'я – це не лише люди, які ділять з тобою спільну кухню чи кімнату, але й ті, кого ти можеш впізнати навіть у схованому усмішці чи задумливому погляді. Від щирості та взаєморозуміння у сім'ї залежить гармонія у великому світі навколо.

Сім'я – це інститут, який вчить нас терпінню, взаємодопомозі та любові. Моя родина – це моє велике багатство, мій невичерпний резервар любові і підтримки. Відчуття приналежності до свого роду дає впевненість у собі і наповнює кожен момент життя особливим значенням.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: literatoe72
Помогите с тестом очень важно даю 80 баллов
ТЕМА 13 Россия при Иване Грозном

 Задание № 1
Перед вами образы Ивана Грозного, созданные в генеалогии, изобразительном искусстве, кинематографии, фотохудожником Е.Рождественской. Ваша задача оценить образы и заполнить схему.

Задание № 2
Какие события происходили с Иваном IV и вокруг него в период его детства?

Как они повлияли на становление личности будущего царя?

Задание № 3
Кто из историков занимался изучением эпохи Ивана IV ?


Задание № 4
Исходя из представленных историками характеристик личности Ивана IV сделайте свой вывод и запишите в таблицу
Н.М.Карамзин С.М.Соловьев В.О.Ключевский Н.И.Костомаров
«Было два Ивана: до 1560 г. – герой добродетели и после 1560 г. – неистовый кровопийца. Характер Ивана - загадка для ума» «Боярские смуты научили Ивана не уважать жизни человеческой, применять меры жестокие, кровавые вместо духовных, нравственных» «Он поколебал основы порядка, заложенного нашими предками» «Личность эта принадлежит к разряду тех нервных натур, которых можно встретить везде. Главное их свойство – быстрая смена впечатлений… Воображение у них сильнее рассудка. Эти люди бывают восприимчивы к злу и порокам, потому что для добра на практике всегда окажется необходимо терпение, которого у них не хватает. Горе, если такие личности получают неограниченную власть: возможность осуществлять образы, творимые воображением, доводит их до безумия»

Задание № 5
В _________ году Иван Грозный принимает царский титул. Какое значение это событие имело для развития Российского государства?
________
Задание № 6
Используя учебник А.Н.Сахарова дайте характеристику органам власти и управления в России в середине XVI века, и заполните приведенную схему.
Задание № 7
Вставьте в текст пропущенные слова.

В конце _____________________ года Иван Грозный покинул Москву. В начале следующего года, после длительного пути, царский поезд остановился в ________________________. Оттуда царь отправил две _______________. В первой, адресованной ________________, он писал об «__________________________» на бояр и отрекался от _________________. Во второй, направленной ______________________________ он заявлял, что ___________ на них не держит, а во всем виноваты бояре- «_________________________________». В Москве начались _______________, и в результате _________________ направила к царю посольство, которое просило его вернуться ______________________. Царь поставил условием выделение ему части земель во «________________________» удел - _________ и дать власть карать _______________________________ по своему усмотрению. _______________________ согласилась на эти условия. В результате Иван Грозный создал в своем «уделе» карательное войско _______________ и начал ______________ против всех, кого считал _______________________.

(3 декабря 1564 г, Москва, Александровская слобода, грамоты, митрополит Афанасий, «своем гневе», «государевы богомольцы», престол, посадский люд, зло, волнение, Боярская дума, «опричь», особое ведение, изменники, опричники, террор, враги.)

Задание № 8
Сформулируйте собственное отношение к данному утверждению:
«Тот путь централизации через опричный террор, по которому пошел Грозный, был разорительным и даже гибельным для России» (В.Б.Кобрин)_______________________________
Задание № 9
Используя дополнительную литературы заполните схему, указывая фамилии авторов и наименования произведений отражающих образ Ивана Грозного