Ответ по предмету Українська мова: ДОПОМОЖІТЬ..............

Предмет: Литература, автор: aktaeva2008

Анализ и интерпретация Задание 2. Определите тему и идею предложенного отрывка из произведения. Как автор раскрывает идею произведения? Приведите не менее 2 доказательств, используйте цитаты из произведения. Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения. А.И. Куприн «Гранатовый браслет» ...Она почти ни одной секунды не сомневалась в том, что Женни сыграет то самое место из Второй сонаты, о котором просил этот мертвец с смешной фамилией Желтков. Так оно и было. Она узнала с первых аккордов это исключительное, единственное по глубине произведение. И душа ее как будто бы раздвоилась. Она единовременно думала о том, что мимо нее прошла большая любовь, которая повторяется только один раз в тысячу лет. Вспомнила слова генерала Аносова и спросила себя: почему этот человек заставил ее слушать именно это бетховенское произведение, и еще против ее желания? И в уме ее слагались слова. Они так совпадали в ее мысли с музыкой, что это были как будто бы куплеты, которые кончались словами: «Да святится имя Твое». «Вот сейчас я вам покажу в нежных звуках жизнь, которая покорно и радостно обрекла себя на мучения, страдания и смерть. Ни жалобы, ни упрека, ни боли самолюбия я не знал. Я перед тобою одна молитва: ,,Да святится имя Твое". Да, я предвижу страдание, кровь и смерть. И думаю, что трудно расстаться телу с душой, но, Прекрасная, хвала тебе, страстная хвала и тихая любовь. «Да святится имя Твое». Вспоминаю каждый твой шаг, улыбку, взгляд, звук твоей походки. Сладкой грустью, тихой, прекрасной грустью обвеяны мои последние воспоминания. Но я не причиню тебе горя. я ухожу одини, малко сол и чера, так угодно было богу и судьбе. ,,Да святится имя Твое". В предсмертный печальный час я молюсь только тебе. Жизнь могла бы быть прекрасной и для меня. Не ропщи, бедное сердце, не ропщи. В душе я призываю смерть, но в сердце полон хвалы тебе: ,,Да святится имя Твое". Ты, ты и люди, которые окружали тебя, все вы не знаете, как ты была прекрасна. Бьют часы. Время. И, умирая, я в скорбный час расставания с жизнью все-таки пою слава Тебе. Вот она идет, все усмиряющая смерть, а я говорю - слава Тебе!..>> Вера обняла ствол акации, прижалась к нему и плакала. Дерево мягко сотрясалось. Налетел легкий ветер и, точно сочувствуя ей, зашелестел листьями. Острее запахли звезды табака... И в это время удивительная музыка, будто бы подчиняясь ее горю, продолжала: «Успокойся, дорогая, успокойся, успокойся. Ты обо мне помнишь? Помнишь? Ты ведь моя единая и последняя любовь. Успокойся, я с тобой. Подумай обо мне, и я буду с тобой, потому что мы с тобой любили друг друга только одно мгновение, но навеки. Ты обо мне помнишь? Помнишь? Помнишь? Вот я чувствую твои слезы. Успокойся. Мне спать так сладко, сладко, сладко». Женни Рейтер вышла из комнаты, уже кончив играть, и увидала княгиню Веру, сидящую на скамейке всю в слезах. Что с тобой? спросила пианистка. Bepa, с глазами, блестящими от слез, беспокойно, взволнованно стала целовать ей лицо, губы, глаза и говорила: Нет, нет, - он меня простил теперь. Все хорошо. ПОЖАЛУЙСТА

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: bkulackovskij

кросворд на слово харчування

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: aselabiseva007

1-тапсырма. Диктант Хабарландыру!!! Кадірлі устаздар, құрметтi окушылар! Мақатаевтын Сiздердi 17 ақпан кунi болатын ақиық ақын Мұқағали шыгармашылығына арналган театрландырылган «Поэзин, мен менiмен егiз бе едiн?!» атты поэзия кешiне шакырамыз! Өтетін орны: «№72 жалпы білім беретін мектеп, мажіліс залы. Уақыты: 13.00 Ұйымдастырушылар: 11-сынып окушылары. 2-тапсырма. Хабарландырудың құрылымы мен рәсімделуі, тілдік ерекшеліктерін ажыратыныз. Кестені толтырыңыз. Хабарландырудың мақсаты Аудиториясы кімдер? Хабарландыру калай рәсiмделген?

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: vivdicolga

құрап жаз.
Үлгі: Мен үй сыпырайын. Сен.... Сіз... . Ол... .

6 лет назад

Предмет: Информатика, автор: nuradilkhismet

Четыре прямые пересекаются в одной точке и образуют 8 углов. Три угла из них равны 11°, 57°, 74°. Чему равны остальные углы?
(запиши значения по возрастанию)
°,
°,
°,
°,
°.

6 лет назад

ДОПОМОЖІТЬ..............​

Ответы

ДОПОМОЖІТЬ..............