Предмет: Қазақ тiлi, автор: bejbitbaevaajaru

берілген сөздерді қолдана отыпып, ежелгі империялар деген ьақырыпқа шығын іңгіме құрастырыңыз​

Ответы

Автор ответа: lashynaizada
1

Ответ:

берілген сөздер қайда?

bejbitbaevaajaru: Қазір
bejbitbaevaajaru: Империя, шайқас, қос дөңгелекті арба, шекара, жаңа жерлер
bejbitbaevaajaru: Міне
bejbitbaevaajaru: Міне
bejbitbaevaajaru: Міне
bejbitbaevaajaru: Көмеееееекк тез тез керек өтініші жппжжпжп
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: elmirakadirova6
Тісінбей отырмын комектесіп жіберіндерші
2 года назад
Предмет: История, автор: alinalevchenko177
чи можна було запобігти поразці червоної армії на початку радянсько німецької війни?
​
2 года назад
Предмет: Українська мова, автор: natalya32sss
ДАЮ 100 БАЛОВ СРОЧНО НУЖНО
1. На які типи поділяються односкладні речення:
а) прості, складні, неускладнені, неповні;
б) безособові, узагальнено-особові, неозначено-особові, означено-особові;
в) безособові, узагальнено-особові, неозначено-особові, означено-особові, називні;
г) повні й неповні.
2. Знайдіть серед запропонованих варіантів односкладне речення з головним членом присудком:
а) Зима. Криниця. Стук обмерзлого вікна.
б) Повний місяць похилився над гаєм.
в) Вовчицею ніч за вікном чигала.
г) Не оплакуй ні мрій, ні згадок…
3. Знайдіть узагальнено-особове речення:
а) Прилітають до нашого поля із далеких країв журавлі.
б) Не корю, не нарікаю, прикрих слів не говорю;
в) Ой, поділять тебе, земле, поділять.
г) Більше думай і тоді вирішуй!
4. Позначте називне речення:
а) Немає пісні без любові.
б) Людська творчість – це найбільша мука.
в) Життя без книги – це хата без вікна.
г) Пізнє літо.
5. Яке серед запропонованих речень є означено-особовим:
а) По радіо повідомляють про готування польоту на Місяць.
б) Лови летючу мить життя!
в) Добре діло твори сміло.
г) Літа вже немає, сніг, дими навколо.
6. У якому із запропонованих безособових речень присудок виражається прислівником:
а) Вітерцем дихнуло з долини.
б) Хай слово мовлено інакше – та суть в нім наша зостається.
в) Чудово, просторо й радісно на придеснянських луках.
г) Темної ночі перевезено його в темний покій.
7. Знайдіть рядок, у якому в реченні головний член вказує на дію, що виконується невизначеною особою:
а) Силою не хвались – краще трудись.
б) Як було гарно відчувати себе маленькою хазяйкою у цьому лісі!
в) Будь високий, як верба, а багатий, як земля.
г) Мені бажали здоров’я, успіхів, гарних учнів – не без деякого лукавства.
8. Укажіть правильні твердження.
а) Неповними можуть бути тільки односкладні речення.
б) У неповних реченнях пропускається тільки один із головних членів речення.
в) У неповних реченнях можуть пропускатися головні, другорядні або кілька членів одночасно.
9. Укажіть неповне речення:
а) На білому снігу – рожеві й сині смуги (М. Рильський).
б) Блакитними очима дивиться мені в очі весна (Є. Гуцало).
в) Долина ставала ще вужчою, а гори піднімалися все вище та вище (І. Нечуй-Левицький).
г) Лиш той творити може, хто любить свій народ.
10. Які члени речення можуть бути пропущені у неповному реченні:
а) підмет; б) присудок; в) обставина; г) будь-який член речення.
11. Зміст якого з поданих речень стає зрозумілим лише в контексті:
а) А надворі так місячно, ясно, хоч голки збирай;
б) Я хутко набираю повітря і перестаю дихати;
в) У кого мудрості спитати?
г) Ти не з братом, не з сестрою – з німими стінами на чужині.
12. Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами:
1. Не взявшись за сокиру, хату не збудуєш.
2. Про успішний виступ Остапа Вересая довідалися і в царському дворі.
3. Хлюпіт хвиль, рівне дихання моря.
4. Уже неозброєним оком стало видно зграї птахів.
5. Скажемо відверто хоч би сьогодні про наші помилки й безвідповідальність.
А – Означено-особове;
Б – Неозначено-особове;
В – Узагальнено-особове;
Г – Безособове;
Ґ – Називне.
2 рівень (6 балів)
1. Відредагуйте речення, уникаючи невиправданих повторів слів і ставлячи, де потрібно, тире. (1,5 бал)


Брехня стоїть на одній нозі, а правда стоїть на двох ногах.
Друга шукай, а знайдеш друга тримай. На пам’ять свою скаржиться кожен, а на свій розум ніхто не скаржиться.

2. Спишіть, поставте розділові знаки. Визначте всі члени речення. Зробіть синтаксичний розбір одного з них. (4,5 бали)

Поклади мені руку в руку в очі глянувши не моргай.
Визначай смак не по шкарлупі а по ядру.
Для добрих друзів відчиняю дім і маю серця щиру нагороду.

г) Ти не з братом, не з сестрою – з німими стінами на чужині.
12. Установіть відповідність між односкладними реченнями та їх видами:
1. Не взявшись за сокиру, хату не збудуєш.
2. Про успішний виступ Остапа Вересая довідалися і в царському дворі.
3. Хлюпіт хвиль, рівне дихання моря.
4. Уже неозброєним оком стало видно зграї птахів.
5. Скажемо відверто хоч би сьогодні про наші помилки й безвідповідальність.
А – Означено-особове;
Б – Неозначено-особове;
В – Узагальнено-особове;
Г – Безособове;
Ґ – Називне.
2 рівень (6 балів)
1. Відредагуйте речення, уникаючи невиправданих повторів слів і ставлячи, де потрібно, тире. (1,5 бал)


Брехня стоїть на одній нозі, а правда стоїть на двох ногах.
Друга шукай, а знайдеш друга тримай. На пам’ять свою скаржиться кожен, а на свій розум ніхто не скаржиться.

2. Спишіть, поставте розділові знаки. Визначте всі члени речення. Зробіть синтаксичний розбір одного з них. (4,5 бали)

Поклади мені руку в руку в очі глянувши не моргай.
Визначай смак не по шкарлупі а по ядру.
Для добрих друзів відчиняю дім і маю серця щиру нагороду.
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: imankulovayasmin2009
пж помогите пооожааалуууйстаа​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: bro24690543
Определи ряд ключевых слов/словосочетаний текста.
Канитель – это тонкая металлическая (обычно золотая или серебряная) нить.
Масленица, «прощеное воскресенье», баня, подарок, горы из бумаги, нищие, живое все.
Масленица, «прощеное воскресенье», баня, подарок, радость, «убогие» блины, живое все.
Масленица, «прощеное воскресенье», баня, подарок, розы, «убогие» блины, чудится​
7 лет назад