Предмет: Литература, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ СРОЧНО ОЧЕНЬ СРОЧНО ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: anna7280
0

Богдани Матіяш та Олександра Гавроша

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: scool43
показать специфические особенности арттерапии

Основные концепции, используемые в арт-терапевтическом процессе

На каком уровне рассматриваются системные изменения, происходящие на разных этапах Арт-терапевтического процесса

Арт – терапевтическое соглашение регламентирует какие основные цели и содержание арт-терапевтической работы

какие основные задачи решает арт-терапевт на подготовительном этапе арт-терапевтического процесса

основная эффективность любой успешной психотерапии по мнению психолога Джерома Франка


К особым преимуществам арт-терапии в группах относятся

Задачи арт-терапии следующие:


Принципы детской арт-терапии

Особенности детской арт-терапии

каковы основные способы арт-терапевта к регистрации работы

что ценит арт-терапевт в своей работе

какими факторами определяются показания к применению арт-терапии

К особым преимуществам арт-терапии в группах относятся

Признаки тревожности ребенка:

перечислите критерии, когда ставится психологический диагноз «тревожность»

два основных подхода к Арт-терапии

оценивается арт-терапевтом

включает работу с тестом, глиной, песком и другими пластиковыми материалами

Привлекательность использования Арт-терапии для человека

Принципы детской арт-терапии

Особенности детской арт-терапии

Задачи детской арт-терапии

Т. Кoлoшинa выделяет следующие функции aрт-терaпии

основная эффективность любой успешной психотерапии по мнению психолога Джерома Франка

Эффективные арт-терапевтические формы должны соответствовать следующим требованиям

Эффективные арт-терапевтические формы должны соответствовать следующим требованиям

арт-терапевтической практике существует два основных подхода

Групповые арт-терапевтические техники направлены на
Предмет: Литература, автор: msotnikov915
Напишите основную мысль Составте сложный план. Определить ситль и тип текста


В одной из отдаленных улиц Москвы, в сером доме с белыми колоннами, антресолью и покривившимся балконом, жила некогда барыня, вдова, окруженная многочисленною дворней. Сыновья ее служили в Петербурге, дочери вышли замуж, она выезжала редко и уединенно доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. День ее, нерадостный и ненастный, давно прошел; но и вечер ее был чернее ночи. Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложённый богатырем и глухонемой от рожденья. Барыня взяла его из деревни, где он жил один, в небольшой избушке, отдельно от братьев, и считался едва ли не самым исправным тягловым мужиком. Одарённый необычайной силой, он работал за четверых дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него, когда он либо - пахал и, налегая огромными ладонями на соху, казалось, один, без помощи лошадёнки, взрезывал упругую грудь земли, либо о Петров день так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой берёзовый лесок смахивать с корней долой, либо проворно и безостановочно молотил трехаршинным цепом, и как рычаг опускались и поднимались продолговатые и твердые мышцы его плеч. Постоянное безмолвие придавало торжественную важность его неутомимой. Славный он был мужик, и не будь его несчастье, всякая девка охотно пошла бы за него замуж.... Но вот Герасима привезли в Москву, купили ему сапоги, сшили кафтан на лето, на зиму тулуп, дали ему в руки метлу и лопату и определили его дворником.
Предмет: Математика, автор: aurum009
Предмет: Химия, автор: zhaniyakz471