Предмет: Другие предметы, автор: polina00831

Есе на тему роль громади в житті людини,суспільства,держави
Срочнооооо

Ответы

Автор ответа: anonymous789gp
0

Громада є важним елементом суспільства, оскільки вона відіграє роль у формуванні держави, впливає на життя людей та здійснює свою роль в історії. Громада є джерелом суспільства, і всі люди, незважаючи на свої подільні інтереси, виникають загальні інтереси, які об'єднують їх в одне ціле, що відповідає інтересам громади.

Роль громади в житті людини, суспільства та держави може бути розглянута з точки зору долі громади та інтересів, які об'єднують людей. Громада є носією прав та свобод, нею може бути зайнята в інтересах інших суспільств, оскільки вона повинна займатися своїми own interests.

Вивчення історії громадських інститутів та їх ролі у формуванні держави може допомогти зрозуміти, як громада впливає на життя людей та суспільства. Громада є невід'ємною частиною суспільства, і її роль полягає в забезпеченні гармонічного співіснування інтересів різних груп.

В сучасному світі громада все ще займає важну роль у формуванні політики, правосуддії та інших важливих сферах життя суспільства.

Автор ответа: sergeigolubenko10309
0

Ответ:

Будь-яка громада складається з людей. Люди впливають на життя громади, а також відчувають на собі її вплив. Людина, громадянин - це особа з такими якостями, як вміння поєднувати власні й громадські інтереси, почуття обов'язку та його посильного виконання, суспільна активність, громадянська позиція, громадська діяльність тощо. Всі перелічені фактори зумовлюються характером розвитку суспільної та індивідуальної політичної культури, вихованням, практикою соціалізації. І всі вони формуються перш за все у громаді. Отже, людина стає громадянином насамперед завдяки громадському впливу, тим правилам і вимогам, що створює і встановлює велика чи мала громада.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: annakolesnik230
ДОПОМОЖІТЬ СРОЧНООООО




До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений

ЦИФРОЮ

14. Установіть відповідність між провідним мотивом та назвою твору
А творчість як єдина втіха на
засланні
Б віра письменника у неминучість
повалення царського гніту,
відродження України
В естетичне задоволення від приходу
весни
Г мотив волелюбності та творчості

1«Давня весна» Лесі Українки
2«Хотіла б я піснею стати» Лесі Українки
3 «Думи мої, думи мої…»Тараса Шевченка
4 «Ой три шляхи широкії» Тараса Шевченка
5 «Мені однаково, чи буду…» Тараса
Шевченка

15.Установіть відповідність між уривками з творів та їх назвами
А Ні, не забула! У вікно до мене
Заглянули від яблуні гілки,
Замиготіло листячко зелене,
Посипались білесенькі квітки.
Б Прилітайте, сизокрилі
Мої голуб'ята,
Із-за Дніпра широкого
У степ погуляти

1 «Давня казка» Лесі Українки
2 «Давня весна» Лесі Українки
3 «Ой три шляхи широкії» Тараса Шевченка
4 «Думи мої, думи мої…»Тараса Шевченка
5 «Хотіла б я піснею стати» Лесі Українки

В Десь, колись, в якійсь країні
Проживав поет нещасний,
Тільки мав талан до віршів
Не позичений, а власний
Г Лунали б тоді мої мрії
І щастя моє таємне,
Ясніші, ніж зорі яснії,
Гучніші, ніж море гучне.
16. Установіть відповідність між прикладами та художніми засобами
А «любіть Україну, як сонце любіть,
як вітер, і трави…»
Б «обриває вітер пелюстки», «їде
осінь»
В «…хто напасеться,
хто набігається,
хто нахитається,
хто належиться…»
Г «Я уплетений весь до нитки
у зелене волосся дощу…»

1 порівняння
2 епітет
3 персоніфікація
4 анафора
5 епіфора