Предмет: Английский язык, автор: mirshatkuziev41

СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!!напиши эту лекцию коротко в виде mind-map The main functions of the nurse.

A nurse is a specialist who has a professional education in the specialty of Nursing and is admitted to professional activities in the prescribed manner.

А nurse is a doctor’s closest assistant in his daily work. Today, a nurse can independently determine the patient’s needs, competently and professionally assess the situation, knowing the symptoms of “threatening conditions,” and provide the patient with pre-medical care in a timely and adequate manner.

Nurses serve their communities in many ways and have essential roles in healthcare. Nurses promote healthy lifestyles, advocate for patients, provide health education, and directly care for many patients. The exact functions of nurses have changed somewhat over the years; however, their importance in healthcare remains evident.
Since the advent of modern medicine, nurses' role has shifted from being comforters to modern healthcare professionals who provide evidence-based treatment and wellness education. Nurses have a multifaceted role as holistic caregivers, patient advocates, specialists, and researchers.

What is the main goal of nursing?

One of the main goals in nursing care is to promote health and prevent illness. This is a goal for all our patients of any age. We care for both healthy and unhealthy newborns, children, adults, and older adults and provide interventions that are aimed at maintaining wellness and restoring health.

In conclusion, the profession of a nurse (nurse) pharmacotherapy, the science that studies a set of treatment methods based on the use of drugs, occupies an important place.

Ответы

Автор ответа: matviyegorov
0

Ответ:

The main functions of the nurse:

- Specialist in Nursing

- Assistant to the doctor

- Determines patient's needs

- Assesses the situation

- Provides pre-medical care

- Promotes healthy lifestyles

- Advocates for patients

- Provides health education

- Directly cares for patients

- Holistic caregivers

- Patient advocates

- Specialists

- Researchers

- Goal: promote health and prevent illness

- Care for all patients, all ages

- Maintain wellness and restore health

- Importance in healthcare.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: rozievarabiyam
Предмет: Психология, автор: dashashkirdova
14. У деяких дитячих закладах з цілодобовим перебуванням малюків вихователі й батьки часто зазначають: відставання у розвитку активного мовлення дітей; невеликий (активний) запас слів; недостатню емоційну виразність мови.
У чому причина цього явища?
А) дезадаптація;​​​​​В) недостатня мовна діяльність дорослих;
Б) госпіталізм;​​​​​Г) відставання у психічному розвитку дітей
15. Про яку особливість мислення дошкільників йдеться?
Експеримент: три гори по-різному виглядали з різних боків макету. Дитина бачила цей гірський ландшафт з одного боку (яким до неї повернено макет) та з кількох фотографій. Малюк повинен був вибрати ту світлину, яка відповідала його реальним поглядам. Але коли його просили знайти фотографію з видом, який відкривався перед лялькою, що сиділа навпроти, він знову вибирав “свій” знімок. Малюк не міг уявити, що лялька “бачить” макет по-іншому.
А) реалізм;​​​​​​​В) схематичність;
Б) егоцентризм;​​​​​​Г) синкретизм
16. Який із наведених нижче симптомів НЕ стосується кризи 3-х років?
А) негативізм;​​​​​​В) деспотизм;
Б) гіпобулімічні реакції;​​​​​Г) свавілля
17. Які з наведених нижче висловлювань стосовно психологічних особливостей дітей раннього віку, Ви вважаєте ПРАВИЛЬНИМИ?
А) у пізнанні оточуючого світу простежується егоцентризм мислення;
Б) у процес сприйняття активно включається пам'ять;
В) у дитини домінує творча уява;
Г) коли дитина спілкується з однолітком, то мало розуміє зміст його реплік;
Д) у 2роки у дитини виникає внутрішній план дій;
Е) у 1,5 роки дитина здатна чітко намалювати людину
18. Про який структурний елемент особистості дитини раннього віку (1-3 роки) йдеться?
“Американські психологи провели експеримент з дворічними дітьми. Дітей підводили до дзеркала, потім непомітно торкалися носика кожної дитини, залишаючи на ньому маленьку крапельку червоної фарби. Знову глянувши у дзеркало, діти молодші від 2-х років ніяк не реагували на свої брудні носи, бо не співвідносили з собою побачені червоні крапки. Більшість же дітей старших від 2-х років, побачивши своє зображення, торкалися пальчиком носу…”
А) самооцінка;​​​​​​В) вольова сфера;
Б) емоційна сфера;​​​​​​Г) самосвідомість
19. Провідною психічною функцією у дітей раннього віку виступає …
А) пам'ять;​​​​​​В) афективне сприйняття;
Б) мислення;​​​​​​Г) увага
20. Яка з характеристик НЕ ВІДПОВІДАЄ особливостям емоційної сфери дошкільника?
А) яскравість, безпосередність, відносна стабільність емоцій;
Б) здатність до інтелектуальної регуляції поведінки (інтелектуалізація емоцій);
В) часті невмотивовані спалахи агресивної, конфліктної поведінки;
Г) формуються вищі почуття та емпатія