Предмет: Химия, автор: sofia674941

в пробірки 1 і 2 покладіть по дві гранули цинку. У кожну пробірку налийте по 2 мл розведеної сульфатної кислоти в обємному співідношені 1:5. Вміст пробірки 1 нагрійте а пробірку 2 залиште без змін. Яке рівняння реакцій і висновок
ДАЮ 60 БАЛОВ

Ответы

Автор ответа: TwinkDimon
2

Відповідь:

У пробірку 1 та пробірку 2 покладено по дві гранули цинку. До кожної пробірки додано по 2 мл розведеної сульфатної кислоти в об’ємному співвідношенні 1:5. Вміст пробірки 1 нагріто, а пробірку 2 залишено без змін.

Реакція між цинком та сульфатною кислотою може бути записана наступним чином:

Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑.

Під час нагрівання пробірки 1, реакція між цинком та сульфатною кислотою відбувається швидше, оскільки температура підвищує швидкість реакції. Під час реакції між цинком та сульфатною кислотою утворюється цинк сульфат та водень

Пояснення:

Автор ответа: dyexfnf
0

Ответ:

Объяснение:

В другій пробірці  виділення газу відбувається повільно.

В першій пробірці при нагріванні інтенсивність виділення газу стала більше.

Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑

Висновок: Зі збільшення температури швидкість реакції збільшується.

На швидкість реакції впливають такі фактори: температура, концентрація, подрібленність сполук (розміри частинок сполуки).

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: amanzholahmedyar01
Предмет: Українська література, автор: vsevolod2009g
Даю 100 балів

.В. Голобородька вважають майстром
А казок Б поем В балад Г верлібру
2. Не належить перу В. Голобородька твір
А «Наша мова» Б «З дитинства: дощ» В «Теплі слова» Г «Зимовий етюд»
3.Невеликий за обсягом, переважно безсюжетний твір настроєвого характеру - це
А поема Б етюд В балада Г верлібр

Середній рівень ( по 1 б.)
4. Рядки: «Яструб-розбійник свисне / раптом над беззахисними, / ляже на нашу
совість / за нашу байдужість гріх…» із твору
А «Наша мова» Б «Зимовий етюд» В «Бачиш: між трав зелених»
5.Твори, у яких настрій ліричного героя суголосний із настроєм природи,
переживання й відчуття виникають від споглядання природи належать до лірики
А філософської Б громадянської В пейзажної Г інтимної (особистої)
6.На місці пропуску має бути слово «А хмара плете і плете / зелене волосся дощу
/ холодне волосся _____________»
А верби Б дощу В неба Г дівчини

Достатній рівень (по 1,5 б.)
7.Установіть відповідність між назвою поезії та образом (асоціацією)
1. «Бачиш: між трав зелених» А коровай, Дунай
2. «Теплі слова» Б літопис
3. «Наша мова» В трави, пташата
Г рідні очі
8.Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом (виділений фрагмент)
1. епітет А «Вечір, мов казка, над Україною…»
2. порівняння Б «…Там, за тополями, за огорожами, де місто тікає на ніч в степи…»
3. метафора В «…пташата немічні ще, невміло ворушаться і живуть!…»
Г «…хто напасеться, хто набігається, хто належиться… »

Високий рівень (3 б.)
9. Напишіть роздум (12-14 речень) на тему «Незвичайність поезій В. Голобородька» (за прочитаними творами В. Голобородька)
Предмет: Алгебра, автор: markovadana9