Предмет: Математика, автор: hashacihmaria

21570 -y=6000 ×3
Помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: n9338241
1

21570-y=6000• 3

21570-y = 18000

-y=18000-21570

-y=-3570

y=3570

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: kirillkuleshovresp
Как это решить методом введения новой переменной?
11 месяцев назад
Предмет: История, автор: Аноним
20 минут Время выполнения Задания 1. Назовите группы сакских племен (не менее 3-х). и их территории расселения.​
11 месяцев назад
Предмет: Химия, автор: armanamanholov77
вычислите молекулярную массу (Mr) KMno7​
11 месяцев назад
Предмет: Русский язык, автор: kachkynbaeva07
как правильно разливаются или разлевается
даю 13 срочно​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: igorjoporuk2aga
. Прочитайте текст. Обратите внимание на структуру текста. “Некто возымел желание повесить картину. У него есть гвоздь, но нет молотка. И наш герой решает одолжить молоток у соседа, но потом его одолевают сомнения: “А вдруг сосед не захочет дать мне свой молоток? Он так нехотя мне ответил, когда я вчера с ним поздоровался. Конечно, может, он просто спешил. Или же нарочно притворился, будто ужасно спешит, а на самом деле хотел избежать разговора, потому, что он плохо ко мне относится? Я всегда с ним любезен. Непонятно, что он против меня имеет, но здесь явно что-то не так. Если бы кому-нибудь понадобился мой инструмент, я бы дал его без всяких разговоров. Почему он не хочет одолжить мне свой молоток, что я его съем, что ли? Да и вообще не понимаю, как можно отказывать людям в такой пустяковой просьбе? Может он решил, что раз у него есть молоток, а у меня нет, значит, я у него в руках? Наш герой вскакивает, мчится к квартире соседа и звонит в дверь. Ничего не подозревающий сосед открывает дверь, но не успевает произнести и слово “Здравствуйте”, как на него обрушивается крик нашего героя: “Да сдался мне твой молоток!” Ответьте на вопросы. 1) Обозначьте фактическую информацию в тексте. Объясните, почему вы выписали именно эту информацию. * 2) Почему автор заканчивает историю таким образом, не предлагая ее продолжения? * 3) Можно ли избежать таких конфликтов в жизни? * 4) Определите скрытую информацию (идею/вывод) прочитанного текста. * Перескажите основное содержание текста от лица ученого, выступающего перед школьниками, выразите свое отношение к проблеме . это русский ​
6 лет назад