Предмет: География, автор: hellokittyy2777

Аналіз статево-вікових пірамід Японії, Китаю та Індії з метою оцінювання праце ресурсного потенціалу країн.
Даю 80 балов!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: coj905
0

Ответ:

Анализ статево-вікових пірамід країн, таких як Японія, Китай та Індія, може допомогти оцінити ресурсний потенціал праці в цих країнах. Статево-вікова піраміда - це графічне зображення структури населення за статевим та віковим розподілом.

1. Японія: Японія відома своєю старіючою популяцією, що відображається в її статево-віковій піраміді. Маючи низький рівень народжуваності і довголітніх громадян, в країні спостерігається значне зменшення робочої сили. Це може мати вплив на ресурсний потенціал країни, оскільки скорочення чисельності працездатного населення може призвести до зниження виробництва та економічного зростання

2. Китай: В Китаї також спостерігається цікавий демографічний та ресурсний контекст. За останні десятиліття впроваджувалася політика однієї дитини, що призвело до зменшення народжуваності та спричинило старіння населення. Однак, останні реформи політики доцільності ведення сімейного обліку викликали певний рост народжуваності. Залежно від подальшого розвитку демографічної ситуації, ресурсний потенціал праці Китаю може зазнати змін.

3. Індія: Індія, натомість, має молоде населення з великою чисельністю молодих працівників. Статево-вікова піраміда Індії показує широку базу, що вказує на значну кількість молодих людей, які можуть стати робочою силою для країни. Це створює потенціал для зростання виробництва, інновацій та економічного розвитку.

Объяснение:Враховуючи ці різниці у статево-вікових пірамідах Японії, Китаю та Індії, можна зробити припущення про ресурсний потенціал праці кожної з цих країн. Однак, слід враховувати інші фактори, такі як рівень освіченості, ефективність використання ресурсів та інші соціально-економічні чинники, щоб зробити повнішу оцінку праце ресурсного потенціалу країн.

Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: valeria2811avramenko
Предмет: Информатика, автор: Аноним
Предмет: Алгебра, автор: lizapanzova2005