Предмет: ОБЖ, автор: natakhinaalin

8. Розкажіть, які заходи в ланцюжку «виробництво — навколишнє середовище — здоров’я людини» зменшуватимуть негативний вплив забрудненої води на здоров’я людини.

Ответы

Автор ответа: liktiny
1

Зменшення негативного впливу забрудненої води на здоров'я людини може включати такі заходи:

1. **Ефективне очищення води:**

- Розвиток та впровадження ефективних систем очищення води на виробництві для видалення забруднюючих речовин.

2. **Мінімізація викидів у водойму:**

- Впровадження технологій та практик, спрямованих на зменшення викидів токсичних речовин та відходів у водойму.

3. **Контроль якості води:**

- Регулярний моніторинг якості води, що використовується виробництвом, з метою вчасного виявлення забруднень.

4. **Екологічні стандарти:**

- Встановлення та дотримання строгих екологічних стандартів для водних викидів, що обмежить кількість забруднюючих речовин.

5. **Освіта та усвідомлення:**

- Здійснення інформаційних кампаній серед працівників виробництва та місцевого населення про вплив забрудненої води на здоров'я.

6. **Створення зелених зон:**

- Збереження та створення зелених зон навколо водних джерел для зменшення ризику забруднення та поліпшення якості води.

Ці заходи в ланцюжку виробництво — навколишнє середовище — здоров’я людини спрямовані на покращення якості води та мінімізацію негативного впливу на здоров'я.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: katya200349
1 вариант
Суммативное оценивание №2 за раздел «Мой родной край
Чтение и письмо
Прочитай текст.
Чудесная ёлка
Ребята устроили в лесу праздник для птиц и зверей. Под Новый год они украсили ёлку
с ягодами. К верхним веткам дети привязали кусочки хлеба. К нижним веткам прикрепили
морковку. Под ёлку в снег воткнули кочан капусты. Утром прилетели стайки нарядных
птиц. Они радостно щебетали, угощались подарками. Вечером под елкой около кочана
капусты хлопотами два зайца. Они лакомились вкусной капустой и сладкой морковью.
Задание 1. Выполни задания.
1.О чём этот текст?
2.Найди в тексте и запиши 3 опорных (ключевых) слова.
Ответы на вопросы найди в тексте и запиши.
1. Что устроили ребята?
2. Что дети привязали к верхним веткам?
3. Что прикрепили к нижним веткам?
4. Кто прилетел утром к ёлке?
5. Кто вечером хлопотал под ёлкой?
Задание 2. Соотнеси строчки из произведений с художественными приёмами.
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ
СРАВНЕНИЕ
Дата 20,1 2,2 25
Родник бежит,
лепечет
Океан степной
ЭПИТЕТ
Мягкий,
как пух
Предмет: Беларуская мова, автор: mamontenok20
Предмет: Алгебра, автор: viktoriakrivko0
Предмет: Английский язык, автор: milyjsimba