Предмет: Литература, автор: svitlanavorona78

Напишіть твір-роздум"Поетизація кохання в романі (Дж.Остен "Гордість і упередження").

Ответы

Автор ответа: kristinamatveeva691
2

Ответ:

Шедевральний роман Джейн Остен "Гордість

і упередження" є однією з перлин світової літератури. "Гордість і упередження" відомо всім тим, хто люблять високоякісні романи. Автор створила свій твір з надзвичайним дотепністю і проникливістю, вона з небувалою точністю в своїй неповторній манері описала характери, і відносини між людьми. У цьому романі Джейн Остін передала дух того часу, роблячи акцент на особливостях тих стереотипів, поглядів і думок, які склалися в вісімнадцятому столітті між чоловіком і жінкою. У той час велика кількість умовностей і складнощів, створених суспільством, часто не дозволяли створити так звані "нерівні шлюби". І, крім того, людина, яка може помилятися, невірно тлумачити слова, бути підданий стереотипам суспільства і підпадати під вплив чуток, часто, на жаль, становить помилкова думка про інший персони. І іноді можна просто втрутитися в чуже життя і розбити зароджується щастя, грунтуючись тільки на власних, часто неправильні оцінки. Головною дійовою особою цього роману є Елізабет Беннет. Її відрізняє (може бути, як і самого автора) проникливість, незалежність і розум. У цій родині ці якості притаманні лише їй. Але при цьому, вона не позбавлена здатності до любов і повазі гідних людей, яких, здається, ніхто не бачить і не помічає. Цікаві риси характеру

виявляються при детальному розгляді

членів її сім'ї. Мати недалекого розуму жінка,життєва мета, якої вдало видати всіх п'яти

дочок заміж. Батько, який справляє враження досить байдужого і, і досить саркастичного людина, яка прислухається виключно до думки Елізабет. Старша дочка Джейн, добра, милосердна, безневинна, безумовно, привертає читача, але одночасно і викликає обурення на її безмежну наївність. Третя дочка Мері, замкнута особа, яка занурена в книги і одержима ідеєю самовдосконалення. І дві молодші дочки, які є копією матері в молодості. В їх розмірений, спокійний життєвий уклад вриваються двоє юнаків, два антипода, але в той же час є кращими друзями. Містер Бінглі - хлопець, який не знає турбот, вічно з посмішкою на вулиці і невиправний романтик. І містер Дарсі, який є холодним, відстороненим і до неможливості гордим людиною. З цього моменту починаються всі події, які включають в себе багато переживань і відкриттів героїв цієї книги. Сказати, що це книга цікава, значить, нічого не сказати. Ця книга є просто навчальним посібником, того як можуть складатися відносини між хлопцем і дівчиною. Корисно прочитати її і зробити для себе висновки, як іноді ми самі можемо обманюватися, приймати бажане за дійсне, і, перебуваючи під впливом гордості і упереджень моєму, страждати самим і

завдавати болю близьким нам людям.

Объяснение:

Этот текст уже был на просторах браинли ,но его написал другой чел в прошлом году

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: n0069172055
Даю 20б. Дієприслівниковий зворот. Коми при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові
1.Дієприслівниковий зворот –це
А дієприслівник разом із дієсловом – присудком, з яким він пов'язаний за змістом
Б дієприслівник разом із присудком та підметом (граматичною основою речення )
В дієприслівник разом із залежними словами
Г одиничний дієприслівник
2.Дієприслівниковий зворот входить до складу речення
А Старий воєвода вважав, що не може його дочка, живучи серед повстанців, не навчитися того, що вміють вони.
Б Складені із грубо обтесаних колод, вони здаються приземкуватими грибами, з вершечків яких в’ються сизі дими.
В Вільне життя в горах, військові вправи і посильна робота зміцнили хлопця.
Г Дівчина крізь сльози безмовно кивнула головою і потисла козакові руку
3. Дієприслівниковий зворот входить до складу речення (розділові знаки пропущено)
А Там синіє Дніпр широкий з жовтими пісками з високими берегами з темними лісами.
Б Заспівали затукали тяжкі краплини спадаючи з листя і квіту на землю.
В Де-не-де ще тремтів на гілці одинокий скручений дудочкою листок.
Г Ніжна тиха кришталево чиста мелодія почулася ніби здалека.
4. Правильно поставлені розділові знаки в реченні
А Степом широким припавши до гриви месник летів на пекельнім коні.
Б Стояв кремезний лісоруб, опершись ліктями на зруб.
В Зима, скрадаючись повіяла крилом.
Г Дуже втомившись, за день вершники б’ють шаблюками навмання.
5.Не виділяється комами одиничний дієприслівник у реченні (розділові знаки пропущено)
А Не зрозумівши дівчинка запитала ще раз.
Б Старі верби стоять похнюпившись.
В Я радіючи дивлюсь на сади в цвіту.
Г Умившись дядько одягав чисту сорочку й сідав до столу
6. У якому рядку правильно розставлені розділові знаки
А Троянди гріючись, на сонці нескупім нам серце радують відродженням своїм.
Б Стрибаючи по оброслім мохом камінню поруч дзюркотів ясний струмок.
В Струснувши з себе росу та відігнавши непримітні тіні, степ горить рівним жовто- зеленим кольором.
Г Теплий дощ напоїв спраглу землю, повернувши каштану, молодість
7. Дієприслівниковий зворот НЕ відокремлюємо в реченні
А Написавши твір Катерина взялася за фізику.
Б Він працював засукавши рукава.
В Повідомивши про концерт учитель вийшов із класу.
Г Ідучи сходами я зустрів Тетяну Семенівну
8.Правильно розставлено розділові знаки в реченні
А Я на гору круту крем’яную буду камінь важкий підіймать і несучи вагу ту страшную буду пісню веселу співать.
Б Летять хмарки, летять дороги зібгавши куряву під ноги.
В Далеко за обрій дорога вигиналась, зникаючи, десь під самим сонцем.
Г Запаливши пожежу на сході, сонце довго розмірковувало.
9.Неправильно розставлено розділові знаки в реченні
А Лише рілля в степу, зберігши колір чорний, його перелива в золото колосся.
Б Роман хотів вирватися, але капітан міцно струсонувши його, поставив на місце.
В Засинаючи, ще почув, як увійшла мати.
Г Дерева стояли в снігу, настовбурчившись замерзлими гілочками.
10.Дієприслівниковий зворот НЕ відокремлюємо в реченні (розділові знаки пропущені)
А Переночувавши в полі Хмельницький удосвіта рушив назустріч ворогам.
Б Степом широким припавши до гриви козак нісся на стрімкому коні.
В Дуже втомившись за день вершники б’ють шаблюками навмання.
Г Сашко біг не чуючи ніг
11.Не виділяють комами одиничний дієприслівник у реченні (розділові знаки пропущено)
А Біля багаття обнявшись сиділи друзі.
Б Пряме дерево і вмирає стоячи.
В Пташині хори втомившись поволі затихають.
Г Посміхнувшись дівчина підійшла до Остапа.
12. Неправильно поставлено розділові знаки в реченні
А Перемігши супротивника, кияни ввійшли до фіналу.
Б Столітні дуби, зачувши вперше стук сокири, захиталися.
В Почувши, хлоп’ячі голоси, з куреня вийшов дідусь.
Г Не думавши, не гадавши, у біду потрапив.
Будь-ласка допоможіть