Предмет: Русский язык, автор: medetkyzyaruzan675

Спишите предложения. Расставьте знаки препинания. Укажите грамматическую основу, распространённое или нераспространённое предложение. 1)Гаснет день. 2)Они шли и весело разговаривали. 3)Даль чиста и светла. 4)Осенние ночи прохладные. 5)Моя мама повар. 6)Она очень добрая и ласковая. 7)Дополнение второстепенный член предложения

Спишите предложения. Расставьте знаки препинания. Укажите грамматическую основу, распространённое или нераспространённое предложение. 1)За лесом догорала заря. 2)Вы решили вопрос с поездкой? 3)Дни тихие солнечные. 4)Наступила тишина. 5)Собака друг человека. 6)Клён развесист. 7)Глагол часть речи.

Спишите, указывая однородные члены. 1.На смелого собака лает а трусливого кусает.
2.Месяц светит но (не)греет.
3.Туча прошла да дождя (не)принесла. 4.Галки и вороны зимуют у нас .
5.И галки и вороны зимуют у нас .
6. Улетают на юг и ласточ.ки и грачи и соловьи.


Спишите, укажите однородные члены и обобщающие слова
1.Яблоки вишни и сливы фрукты лежат на столе.
2. В стол мама сложила посуду чашки ложки виЛКИ.
3.Предлог союз частица части речи.
4. Готовятся к зиме звери волки лисы белкИ

Выполните тестовые задания. Выберите правильный ответ.
1. По цели высказывания предложения бывают вопросительные, повествовательные и
1. распространённые
2. нераспространённые
3.побудительные

2. Грамматическая основа предложения – это : -
1.подлежащее и сказуемое
2. подлежащее
3. второстепенные члены предложения

4. Каким членом предложения выделенное слово в предложении : Солнечный свет падает на жёлтый пол? является
1. определением
2. дополнением
3. обстоятельством

5.В каком из предложений есть однородные члены?
1.Гром гремел грохотал.
2.Дул сильный ветер листья падали на дорожки.
3.Мы с удовольствием смотрели на утренний рассвет.

6. В каком из предложений есть обращение?
1. Ребята ловили рыбу невдалеке.
2.Привет ребята как дела?


7.Сколько запятых нужно поставить в предложении : На лесной опушке выросла ёлочка рядом с ней был старый пень а чуть поодаль расположилась осинка.
1. Одна
2.Две.
3.Три
8.В каком предложении выделенное слово является обращением?
1.Старик ловил неводом рыбу.
2.Старик, я слышал много раз, что ты меня от смерти спас.
3.Рассказал мне это один старик.

Ответы

Автор ответа: yznavai777
1

Ответ:

1) Гаснет день. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: гаснет.

2) Они шли и весело разговаривали. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: шли, разговаривали.

3) Даль чиста и светла. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: чиста, светла.

4) Осенние ночи прохладные. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: прохладные.

5) Моя мама повар. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: повар.

6) Она очень добрая и ласковая. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: добрая, ласковая.

7) Дополнение второстепенный член предложения. - Нераспространённое предложение. Грамматическая основа: нет одной основы, так как это фраза, а не полноценное предложение.

1) За лесом догорала заря. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: догорала.

2) Вы решили вопрос с поездкой? - Распространённое предложение. Грамматическая основа: решили.

3) Дни тихие солнечные. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: тихие, солнечные.

4) Наступила тишина. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: наступила.

5) Собака друг человека. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: друг.

6) Клён развесист. - Распространённое предложение. Грамматическая основа: развесист.

7) Глагол часть речи. - Нераспространённое предложение. Грамматическая основа: нет одной основы, так как это фраза, а не полноценное предложение.

1. На смелого собака лает, а трусливого кусает.

2. Месяц светит, но (не) греет.

3. Туча прошла, да дождя (не) принесла.

4. Галки и вороны зимуют у нас.

5. И галки и вороны зимуют у нас.

6. Улетают на юг и ласточки и грачи и соловьи.

1. Яблоки, вишни и сливы - фрукты, лежат на столе.

2. В стол мама сложила посуду - чашки, ложки, вилки.

3. Предлог, союз, частица - части речи.

4. Готовятся к зиме звери - волки, лисы, белки.

Тестовые задания:

1. По цели высказывания предложения бывают вопросительные, повествовательные и побудительные.

2. Грамматическая основа предложения - это подлежащее и сказуемое.

3. Выделенное слово "Солнечный" является определением.

4. В предложении "Гром гремел, грохотал" есть од

Объяснение:

можно лучший ответ

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: karcaginpasa914
Предмет: Русский язык, автор: demonik931
Чтение Задание 2 Прочитайте текст и выполните задания. [7] .. Прошло уже тридцать дней, и за это время он ни разу не оглянулся назад. Оглянуться означало бы потерять веру. Сушь стояла невиданная, семена едва ли дали ростки. Может, все, что он затеял, ади чего целый месяц трудился, не разгибая спины, напрасно. Он смотрел только вперед, когда пагал под жарким солнцем по дну широкой долины, все дальше от Первого Города, и надеялся на дождь... .. Костер, затухая, спрятался в золу. Воздух дрогнул от грохота далекой колесницы. Гром. Неожиданно потянуло речной прохладой. «Сегодня ночью», подумал он и высвободил руку из-под деяла, чтобы проверить, не пошел ли дождь. Что-то легонько ударило по лбу, и он проснулся. Струйка влаги сбежала по носу и смочила губы. Еще одна капля попала прямо в глаз и на миг слепила, другая ударила по подбородку. Дождь. Прохладный, ласковый, неторопливый, он падал с неба, как живительный эликсир, пахнущий колдовством и звездами, свежим воздухом и пряным роматом прибитой дождем пыли, легкий на вкус, как доброе вино... .. Он промок до нитки, но продолжал сидеть, подставив лицо дождю, и смеялся, наслаждаясь тем, как капли бьют по его сомкнутым векам. Наконец, довольный, он хлопнул в ладоши, вскочил и обошел свой маленький лагерь. Был час ночи. Дождь шел без малого два часа, а потом прекратился. Высыпали звезды, чистые, умытые и такие аркие, каких еще не бывало. Куда ни глянь, к небу поднялись деревья. Не одно, не два и не десяток, а тысячи деревьев, выросших из семян, что он посеял, из саженцев, что посадил. И не молодые неокрепшие деревца, не слабые побеги, а огромные, могучие деревья, такие высокие, что и десять человек, встав друг другу на плечи, не достанут до их верхушек; зеленые деревья с пышной, круглой, как шар, кроной, с блестящей, переливающейся, что-то шепчущей листвой. Они сбегали по склонам холмов - лимонные деревья, ипы, секвойи и мимозы, дубы, вязы и осины, вишневые деревья и яблони, ясени и клены, пельсиновые деревья и эвкалипты, рожденные щедрым дождем, вскормленные чужой волшебной почвой. Они росли прямо на глазах, и на новых ветвях лопались все новые почки.... 3. Живительный дождь 2. Посадка семян 2. Мечта сбылась Задания к тексту. 1. Установите последовательность событий согласно тексту. А. Ожидание дождя (1) - . Какой вариант заголовка не подходит к тексту? А) Жизнь на Марсе 3) Тяжелый труд 2) Путь к мечте D) Спасительный дождь [1] 2. Что мешало Бенджамину посмотреть назад? [2] - -Сегодня ночью.>> 4. Какова основная мысль данного текста? 3. Какие средства выразительности использует автор в тексте? Приведите два примера. Схема выставления баллов [2] .[1]​