Предмет: География,
автор: danyilsurmyak
Уявіть, що школа попросила вашої допомоги щодо евакуації під час землетрусу. Для цього дослідіть схему евакуації учнів зі школи. Скількома способами можна залишити приміщення школи? Скільки варіантів виходу мають учні, які вашому і перебувають у кабінеті географії? Ураховуючи безпеку поведінки під час землетрусу, складіть план оптимальних дій під час зем- летрусу та після нього.
благаю швидко
Ответы
Автор ответа:
3
1. Способи евакуації:
• Головний вихід.
• Запасний вихід або евакуаційні виходи.
• Ліфти (у разі їх наявності та якщо безпечно використовувати).
2. Вихід з кабінету географії:
• Через головний коридор або вихід, що найближчий.
3. План оптимальних дій під час землетрусу та після нього:
• Під час землетрусу:
• Захистіть голову та шию, прикрийтеся, якщо можливо.
• Уникайте великих предметів, що можуть впасти.
• Утримуйтесь від вікон та тяжких меблів.
• Після землетрусу:
• Евакуйте, використовуючи заздалегідь визначені шляхи.
• Уникайте схильних стін, об’єктів та місць, де є ризик обвалу.
• Встановіть контакт з рятувальною службою та слідуйте їхнім вказівкам.
• Головний вихід.
• Запасний вихід або евакуаційні виходи.
• Ліфти (у разі їх наявності та якщо безпечно використовувати).
2. Вихід з кабінету географії:
• Через головний коридор або вихід, що найближчий.
3. План оптимальних дій під час землетрусу та після нього:
• Під час землетрусу:
• Захистіть голову та шию, прикрийтеся, якщо можливо.
• Уникайте великих предметів, що можуть впасти.
• Утримуйтесь від вікон та тяжких меблів.
• Після землетрусу:
• Евакуйте, використовуючи заздалегідь визначені шляхи.
• Уникайте схильних стін, об’єктів та місць, де є ризик обвалу.
• Встановіть контакт з рятувальною службою та слідуйте їхнім вказівкам.
danyilsurmyak:
дякую житя врятував
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык,
автор: WENC
Предмет: Алгебра,
автор: magicoevelina
Предмет: Українська література,
автор: grigorashsasha12
Предмет: Другие предметы,
автор: cutebaby08
Предмет: Математика,
автор: bozkovitalina0