Предмет: Английский язык, автор: pisla374

будь ласка напишіть як воно читається
я не знаю
KYIV – THE CAPITAL OF UKRAINE
Kyiv the capital of Ukraine . It is one of the oldest cities in Europe. There are many places of historic interest in it . Among them are Kyiv- Pechersk Lavra, Golden Gates , St. Sophia Cathedral and others.
Kyiv stands on the river Dnipro . It is the longest river in Ukraine . This city is very lovely . There are many parks and gardens in Kyiv .
The population of Kyiv is about 3 million people. There are many museums , art galleries, theatres and cinemas in the capital.
The central street is Khreshchatyk. A lot of tourists visit this beautiful city.
I like it very much!
(​

Ответы

Автор ответа: 8fp48kpgw9
1
Київ – столиця України

Київ – одна з найстаріших міст Європи. Тут багато історичних пам'яток, серед яких Києво-Печерська Лавра, Золоті Ворота, Софійський собор та інші.

Київ стоїть на річці Дніпро – найдовшій річці України. Це дуже гарне місто. У Києві багато парків та садів.

Населення Києва близько 3 мільйонів людей. У столиці багато музеїв, картинних галерей, театрів і кінотеатрів.

Головною вулицею є Хрещатик. Цю прекрасну околицю відвідує безліч туристів.

Мені дуже подобається!

Автор ответа: ewsvue
0

КИЇВ - СТОЛИЦЯ УКРАЇНИ

Київ столиця України. Це одне з найстаріших міст Європи. У ньому багато історичних пам'яток. Серед них Києво - Печерська лавра, Золоті ворота, Софійський собор та інші.

Київ стоїть на річці Дніпро. Це найдовша річка України. Це місто дуже гарне. У Києві багато парків і скверів.

Населення Києва становить близько 3 млн осіб. У столиці багато музеїв, художніх галерей, театрів і кінотеатрів.

Центральна вулиця - це Хрещатик. Багато туристів відвідує це прекрасне місто.

Мені це дуже подобається !

Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: sonitelicko560
Предмет: Русский язык, автор: aruzanamangeldi890
1.Прочитайте текст. Выполните задания.

Дар природы – иммунитет.

Еще в древности было замечено, что во время эпидемий чумы, холеры, оспы часть людей каким-то образом избегала болезни. Позже их стали называть иммунными. А ещё позже ученые узнали, что человека от микробов защищают антитела – крошечная и бесстрашная армия иммунной системы. Как любая армия, она закаляется, мужая в боях: если ввести в организм ослабленные или убитые вирусы, то антитела, научившись справляться с ними, не побояться самого настоящего врага. С тех пор, как люди научились защищать себя от опасных инфекций- делать прививки, медицина не чувствовала себя бессильной перед эпидемиями. Она сама начала «охоту за микробами». Создавались новые и новые вакцины.

Когда появились вакцины, казалось, будет покончено со всеми инфекциями. А с открытием антибиотиков медики вовсе уверились. Оказалось, что от малярии, гриппа, острых респираторных заболеваний иммунитет выработать невозможно, а к антибиотикам микробы очень быстро приспособились. Чем же мы можем помочь своему организму? Не удивляйтесь, но мои советы будут те же, что даёт любой врач. Закаляйтесь, чтобы меньше болеть, ибо постоянная борьба с болезнетворным началом истощает иммунную систему. Существенно ослабляет её и авитаминоз, голодание, крайние переутомления, вредные химические воздействия.

(по И.Петровой.Сб.диктантов и изложений под. редакцией А.Майбалаевой,Алматы «Мектеп»,2006г.)



2. Определите стиль текста. Укажите 2 стилистические особенности прочитанного текста. Аргументируйте ответ. [2]

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Приведите 2 признака, характерные структуре текста– рассуждения. [2]

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Напишите изложение по прочитанному тексту, соблюдайте структуру и жанр публицистического стил __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________​
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Kaimoldenov