Предмет: Математика, автор: aruzanzumazan9

СРОЧНО ПЖПЖПЖПЖ МНЕ ОТ МАТЕМАТИЧКИ ППЦ ЕСЛИ НЕ ЗДЕЛАЮ ПЖ
1) 3 1/3:2 4/7=
2) 7 2/5:1 3/4=
3)2 4/7:1 14/15
4)3 1/6:2 2/3=
5)2 4/7:5/7=
6)3 2/9:29/31=
ДАЮ 40 БАЛЛОВ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: SvardakSlava
1

Відповідь:

1) 1 37/54

2)4 8/35

3)1 57/203

4)1 3/16

5) 3 3/5

6)3 4/9

Покрокове пояснення: можна найкращю відповідь?

aruzanzumazan9: ооо сразу ответы кайф скажу забыла проверки
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: loveadub
“Отбасы - адамгершілік пен руханилықтың қайнар көзі” СРОЧНО ОЛИМПИАДА!!!

1. Эссе тақырыбының ашылуы, мағыналық тұтастық, ой байланысы, мазмұндаудың жүйелілігі (кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды) – 10 ұпай;
2. Мәселені берілген тақырып аясында нақты дәлелдемелермен шешу, өзіндік тұжырымдардың берілуі – 10 ұпай;
3. Ұсынылған тезистердің сауатты дәлелдемелермен дәйектелуі, түрлі көзқарастардың берілуі, мәселеге келтірілген дәйексөздің тақырыпқа қатыстылығы, сандық деректер, ғылыми мәліметтерді қолдану мен дереккөздерді рәсімдеу талаптарының сақталуы – 10 ұпай;
4. Ұғымдар мен құбылыстарды талдау кезінде салыстыру мен жинақтау тәсілдерін қолдана алу қабілеті, ойлау ерекшелігі, күтпеген пікір немесе сауал туындауына ықпал ету, қорытынды пікірдің салмағы – 10 ұпай;
5. Мәтінде қазақ тілінің лексикалық, фразеологиялық, грамматикалық және стилистикалық нормалары, орфография мен пунктуация ережелерінің сақталуы– 10 ұпай.
Жазба жұмыстан оқушының жинайтын ең жоғарғы ұпайы – 50 ұпай
2 года назад
Предмет: Математика, автор: artemtor99
Скільки трицифрових чисел можно утворити із цифр 0,1 і 4, якщо цифри у числі не повторюются?
2 года назад
Предмет: Литература, автор: znahyrenkopavel
допоможіть будь ласка за 100 балів
Питання No1 (2 б. – 4 х 0,5)
Визначити, до якого виду лірики належить поезія:
1) Т.Шевченко «Мені однаково,чи буду...»
2) Тіртей «Добре вмирати тому...»
3) Леся Українка «Давня весна»
4) Сапфо «Барвношатна владарко, Афродіто...»

А) Громадянська
Б) Філософська
В) Пейзажна
Г) Інтимна

Питання No2 (2 б. – 4 х 0,5)
Установіть відповідність між назвою твору та його провідним мотивом твору:
1) «Зажурилась Україна»
2) «Чи не той то хміль»
3) Горацій «Мій пам’ятник стоїть...»
4) Тіртей «Добре вмирати тому...»

А) Увічнення пам'яті поета в його
творчому доробкові, який буде потрібен
майбутнім поколінням
Б) Заклик бути хоробрим воїном, аніж
осоромитись та заплямувати свою сім'ю
В) Захоплення мудрістю та сміливістю
славного героя Жовтих Вод
Г) Заклик до всіх – від воїна до бурлаки –
дати дружну відсіч нападникам

Питання No3 (2 б. – 2 х 1)
Визначте художні засоби, використані в уривках
1) " Облітають квіти, обриває вітер
пелюстки печальні й розкида кругом.
Скрізь якась покора в тишині розлита,
і берізка біла мерзне за вікном."
2) " О юнаки, у рядах тримайтесь разом серед
бою,
Не утікайте ніхто, страхом душі не скверніть.
Духом могутнім і мужнім ви груди свої
загартуйте..."

Питання No4 (6 б. )
Порівняйте образи поета з поеми «Давня казка»
Лесі Українки й Прометея з трагедії Есхіла
«Прометей прикутий». Назвіть спільні риси та
вчинки, в яких вони виявляються.
2 года назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: ravil06kz
...Қанағатсыз билерді қабан деген, қам- шылатқан жүйрікті шабан деген, біреудің ақысына зорлық қылса, ақыретте мұндай істер жаман деген», дейді. Ормамбет бидің осы сөздерін негізге ала отырып, «Зорлық», «адалдық» сөздеріне постер құрыңдар.​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: pornakovsas
как вы оцениваете свой личный "СЛОВАРЬ" ( ЗАПАС ЛЕКСИЧЕСКИХ СРЕДСТВ) , КОТОРЫМ ВЫ ПЛЬЗУЕТЕСЬ ВЫ ЖИЗНИ (БЕДНЫЙ, УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫЙ,ДОСТАТОЧНЫЙ,
ПОЗВОЛЯЮЩИЙ УСПЕШНО ОБЩАТЬСЯ И Т.Д.)?​
7 лет назад