Предмет: Химия, автор: Red365

1. Гальванічний елемент складається із срібла і мангана в розчинах власних солей нітратної кислоти.
- Який метал буде катодом, а який анодом.
- Скласти рівняння реакції, яка відбувається на катоді.
- Скласти рівняння реакції, яка відбувається на аноді.
Чому гальванічний елемент є джерелом електричного струму?
2. Обчислити масу міді, яка осяде на пластинку із кадмію, занурену в розчин купрум(ІІ) нітрату, якщо до реакції маса пластинки була 60 г, а після реакції 54 г.
3. Із переліку формул солей виписати ті формули, розчини яких мають рН ˃7:
NaCl, K2S, AgNO3, Li2SO4, BaS, Cu(NO3)2, AlCl3, Na2SiO3
4. Суміш газів із 300 л азоту і 600 л водню привели до умов реакції. Утворився амоніак об’ємом 360 л. Всі виміри проводились за однакових умов. Обчислити вихід продукту реакції. Помогите пожалуйста, даю 100 балов


IamLeV: Якщо можеш то дай найкращу відповідь!

Ответы

Автор ответа: IamLeV
1

1.

Катод - це електрод, на якому відбувається відновлення. У даному випадку катодом буде срібло, оскільки його стандартний потенціал відновлення більший за стандартний потенціал відновлення мангану.

Анод - це електрод, на якому відбувається окислення. У даному випадку анодом буде марганець, оскільки його стандартний потенціал окислення менший за стандартний потенціал окислення срібла.

Рівняння реакцій, які відбуваються на катоді та аноді:

Катод:

Ag+ (aq) + e- → Ag (s)

Анод:

Mn (s) → Mn2+ (aq) + 2e-

Гальванічний елемент є джерелом електричного струму, оскільки в ньому відбувається перенесення електронів від анода до катода. Цей процес супроводжується виділенням електричного струму.

2.

Загальна маса міді, яка осідає на пластинці із кадмію, дорівнює різниці між масою пластинки до реакції та масою пластинки після реакції.

m(Cu) = m(кадмію до реакції) - m(кадмію після реакції)

m(Cu) = 60 г - 54 г = 6 г

Отже, маса міді, яка осяде на пластинці із кадмію, становить 6 г.

3.

Розчини основ мають рН ˃7. Формули солей, які є основами, такі:

NaOH

KOH

LiOH

Ba(OH)2

4.

За законом Авогадро, рівні об’єми газів за однакових умов містять однакову кількість молекул. Тому в реакції взяли участь 2 моль азоту і 4 моль водню.

За рівнянням реакції, на 1 моль азоту утворюється 2 моль амоніаку. Тому за умови повного перебігу реакції утворилося б 4 моль амоніаку, тобто об’ємом 4 * 22,4 л = 89,6 л.

Вихід продукту реакції обчислюється за формулою:

Y = (m/m*)**100%

де Y - вихід продукту реакції, %

m - фактична маса продукту реакції, г

m* - теоретична маса продукту реакції, г

Y = (360 л/89,6 л)**100% = 40,2%

Отже, вихід продукту реакції становить 40,2%.


Red365: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: natashanikulin1
Задание 2) 3) 4) Прослушая текст и выполни задания. У каждого народа есть культурное наследие. Что такое культурное наслелие? Культурное наследие часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколеными, вылержавшая испытание временем и передающаяся поколенням като тенное и ПОЧИТВЕМОС Жизненные условия, порождавшие необходимость постоянного перемещения о одного места на другое, выработали у кочевников неприхотливость, веру в судьбу, решимость перед лицом опасности, что нашло отражение в произведениях устного народного творчества Через них подрастающее поколение выясняло для себя, что хорошо что плохо, приобаталось к HCKORBLIM Andan M I ценностям казахского народа. Кроме устного народного творчества важнейшими средствами народного воспитания духовности и нравственности казахов являются музыкальный фольклор, декоративно-прикладное искусство. Традиции обичаи, гиталы и церемонии, напиональные игры, традиции народной педагогики. К сокрови културного наслелия казахского народа относят, наскальные изображения урочища Тамгалы, Золотой человек домбра, юрта, мавзолей Ходжи Акмета Яссауи. Культурное наследие а) На основе прослушанного текста и представленных рисунков (можно использовать только одно изображение) расскажи о культурном наследии казахского народа Напиши название своего текста b) С помощью вопросов составь план своето рассказа Вспомогательные вопросы: Что такое культурное наследие народа\" Где в современном мире можно увидеть культурное наследие Для чего современному человеку нужно знать культурное наследие своего народа? Что мы можем сделать для того, чтобы сохранить культурное наследие​
Ответ
Предмет: Қазақ тiлi, автор: aznabakievaklara