Допоможіть будь ласка
Установіть відповідність між електронними формулами елементів та їхніми
вищими оксидами.
Приложения:
Ответы
Ответ:
a-2
b-3
c-5
г-1
Объяснение:
.............
Похожие вопросы
1. Однозначними є обидва слова в рядку
А дятел, поле
Б малина, горобець
В паркан, дівчина
Г корінь, пенал
2. Обидва словосполучення вжито в переносному значенні в рядку
А золота осінь, золота каблучка
Б солодке слово, солодке печиво
В чиста дошка, чиста совість
Г гострий язик, гострий погляд
3. Синонімічним є ряд слів у варіанті
А широкий, розлогий, вузький
Б хотіти, бажати, жадати
В сум, смуток, спів
Г голосно, гучно, затишно
4. НЕМАЄ лексичної помилки в словосполученні
А виключити світло
Б відкрити вікно
В розгорнути зошит
Г закрити очі
5. Спільнокореневими до слова море є всі слова, ОКРІМ
А моряк
Б морський
В морячка
Г мороз
6. Префікс є в обох словах рядка
А знамено, знести
Б злити, змайструвати
В принцип, припічок
Г схованка, схема
7. Літеру и треба писати на місці пропуску в обох словах рядкаА пр..звисько, пр..нести
Б пр..добрий, пр..тримати
В пр..міський, пр..бігти
Г пр..мудрий, пр..вокзальний
8. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
А щастя, щавель
Б яблуня, ягель
В юність, п’ять
Г земля, сім’я
9. Букви я, ю, є позначають один звук в усіх словах рядка
А Після дощу знову сонце засяє.
Б Посієш вітер – пожнеш бурю.
В Молоде орля, та вище старого літає.
Г Щастя без розуму – торбина дірява.
10. Правильно підкреслені пом’якшені приголосні в обох словах рядка
А білка, вітер
Б гірка, рідина
В вінок, грудень
Г сіно, піст
11. Звук [д] є в обох виділених словах в рядку
А Дружба – мов дзеркало: розіб’єш – не склеїш.
Б Скрипуче колесо довго їздить.
В Мохнатий джміль із будяків червоних спиває мед.
Г З-під коріння липи било джерело погожої води.
12. Правильну вимову відображає звуковий запис слова
А тім’я [тімйа́]
Б дощ [до́шч]
В дев’ять [де́вйат]
Г єнот [єно́т]
ЗАВДАННЯ ВІДКРИТОЇ ФОРМИ
1. Запишіть словосполучення відповідно до норм сучасної української мови.
Перевернути сторінку, вірне рішення, підручник по історії, слідуюча
зупинка.
2. Подані слова розберіть за будовою.
Безмежний, лісовий, прадід, дивак.
3. Подані слова запишіть у три колонки: І – кількість звуків і букв
однакова; ІІ – кількість звуків менша, ніж кількість букв; ІІІ – кількість
звуків більша, ніж кількість букв.
Яблунька, п’ятниця, джміль, копієчка, колосся, трюк, дьоготь, мудрощі.
Допоможіть це до завтра я цю тему не розумію
На уроке права разгорелся спор о том, какой источник права лежит в основе российской правовой системы. Мария вспомнила, что в исламском праве интерпретация Корана известными юристами получает общеобязательное значение. Схожие практики, отметила Мария, использовались в Древнем Риме и до сих пор используются в Англии. «Именно такой источник права и является основным в России», – подытожила свои мысли ученица. Борис не согласился и заметил, что Россия и Англия принадлежат к разным правовым семьям, поэтому основным источником права будет являться нечто другое. По его мнению, Россия принадлежит к той же правовой системе, что большинство стран континентальной Европы, в которых основной источник права один и тот же. «Более того, – добавил Борис, – даже в Англии большая роль отводится не мнению юристов, а решениям судов по конкретным делам, берут их за основу для принятия решения по аналогичным делам».
Кто из ребят прав в споре об основном источнике права в России?
Борис
Мария
Какой источник права является основным в той правовой семье, к которой принадлежит российская правовая система?
Закон
Какой источник права описывает Мария?
Ответ
Как называется система исламского права, описанная Марией?
Ответ
Назовите правовую семью, к которой принадлежит Россия.
Ответ
Какой источник права в Англии описывает Борис?
Ответ
