Предмет: Математика, автор: Аноним

1) Один кут трикутника дорівнює 500, другий на 10 більший за перший. Знайди градусну міру третьог кута трикутника. 2) Один з гострих кутів прямокутного трикутника до рівнює 15°. Знайди градусну міру другого гострого кута цього трикутника.​

Ответы

Автор ответа: Siiivock
0

1) 500 + 10 = 510  2) не понимау

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: jaroslavvv12345
1. Тема повісті «Климко» зображення А подій на початку війни В після воєнні роки
2. Уночі Климкові снилася А дивовижна картина В зграя жовтих ворон
3. Дядько Кирило працював А токарем на заводі В машиністом великого паровоза ФД Б років фашистської окупації Г покоління в період відбудови Б рідна домівка і материні пиріжки Г школа Б водієм Г робітником у депо
4. Климко не став їсти сухарі, які дав йому Бочонок, бо А вони були червив В через їх пеприємний смак
5. У товаристві Климко завжди був А енергійний і веселий В байдужий до оточуючих Б вони були вкриті цвіллю Т' були надто черстві Б небалакучий Г ширий
6. «Може б, ти до мене перейшов? Куди ж тобі тепер діватися? Хто тепер тебе догляне?» ці слова належать A TITHI MOTI В діду Бочонку 7. Діда називали Бочонком через його А зовнішність В манеру бубоніти
8. Скільки кілометрів Климко пройшов по сіль B 50 A 200 Б 100
9. Дочку Наталії Миколаївни звали А Тринка Б Софійка Б дядьку Кирилу Г Наталії Іванівні Б постійне бажання їсти Г худобу Γ 20 В Ольга Г Христинка
10. На місці крапок вставте пропущене слово: "Десь там, біля тих гір, чув од людей Климко, було велике місто..." А Львія В Донецьк Б Полтава Г Слов'янськ
11. Скільки картоплин Климкові вдалося наконати в полі? А три В п'ятдесят сім
12. Що безногий швець узяв з Климка за тапочки? А гроші В нічого Б вісімнадцять Г тридцять сім Б кілька картоплин Г сіль
13. Установіть відповідність між поняттями та їх ознаками 1 автобіографічний твір 2 художній образ 3 художня деталь 4 композиція твору А опис власного життєвого шляху на основі спогадів Б особлива форма естетичного освоєння світу, за якої зберігається його предметно- чуттєвий характер та його цілісність В особливо значущий елемент художнього образу Г зміст твору Д будова художнього твору​
Предмет: Биология, автор: tanya7112300