Предмет: История, автор: welrasu

Чому розпався українсько-шведський національний союз?

Ответы

Автор ответа: sofiakovalsyk85

Ответ:

Українсько-шведський національний союз не є історичною подією, яка б мала значний вплив чи довгостроковий характер у відносинах між Україною та Швецією. На протязі історії взаємин між цими країнами не зафіксовано жодного значущого національного союзу. Відносини між державами можуть бути складними через різні фактори, такі як політичні відмінності, економічні інтереси або геополітичне середовище, але наявність конкретного українсько-шведського національного союзу не є частиною історичних фактів між цими країнами.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: raisapisarenko777

Пожайлуста зделайте первий вариант понятно даю 100 балов

10 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: sonya0307b

5 клас
Діагностувальна робота за І семестр
ЛЕКСИКОЛОГІЯ. БУДОВА СЛОВА. ЗВУКИ І БУКВИ
Варіант 1

1. Багатозначними є всі слова в рядку
А шампунь, юнак, повітря
Б теплий, голова, летіти
В шимпанзе, дерев’яний, синонім
Г апостроф, щастя, розкидати
0,5 бала
2. НЕМАЄ орфографічної помилки в рядку
А превеликий, привітатися
Б приварити, прекордонний
В преклеїти, прибігти
Г призвіще, прекрасний
0,5 бала
3. Літера ґ пишеться в обох словах рядка
А (г, ґ)ай, (г, ґ)анок
Б (г, ґ)іркий, а(г, ґ)рус
В (г, ґ)речний, (г, ґ)олова
Г (г, ґ)валт, (г, ґ)рунт
0,5 бала
4. Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку
А чоловіча рубашка
Б перші страви
В опасний поворот
Г чекати на остановці
0,5 бала
Прочитайте текст і виконайте завдання 5-6 до нього.
1. На другий ранок свого життя жук прокинувся на дні темної торбинки. 2. Спробував вилізти вгору по м’якій стінці, але не зміг. 3. Лапки сковзали й застрявали між гладенькими яскравими пелюстками, і він знову падав на дно торбинки. 4. Сумно сидів жук на дні стуленої квітки і думав, що ніколи вже не побачить веселого сонечка.

5. У переносному значенні вжито словосполучення
А темної торбинки Б м’якій стінці
В гладенькими пелюстками Г веселого сонечка 0,5 бала

6. Випишіть із тексту два слова (на вибір), у яких звуків більше, ніж букв.
0,5 бала
7. Установіть відповідність між словами та їхніми групами за значенням.

Групи за значенням Слова
1 синоніми А мамина ласка, хижа ласка
2 антоніми Б щира посмішка, відверта розмова
3 омоніми В дружний клас, дружній погляд
Г сказати сьогодні, отримати завтра

10 месяцев назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: amangeldievanursaa3

Кірме сөзіне мысалдар керекк

10 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

5. Представьте 3/8 в виде дроби со знаменателем 40
6. Представьте 5/6 в виде дроби со знаменателем 18.
7. Привести дроби 5/6, 4/9 и 8/3 к общему знаменателю.
8. Запишите три дроби, равные 1/11.
9. Запишите: 1) число 1 в виде дроби, знаменатель которой равен 32; 2) число 8 в виде дроби, знаменатель которой равен 6; 3) число 4 в виде дроби, знаменатель которой равен 12.

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: sidgiyaevaizabella72

Лексические единицы:
use the lnternet/ post photos/ think about safety/ get permission. Составить предложения с модальными глаголами ( 5 шт) с употреблением новых слов
Помогите пожалуйста
Английский язык

6 лет назад