Предмет: Математика, автор: 2012vl

З двох міст, відстань між якими 600км виїхали назустріч один одному два мотоцикліст. Швидкість першого-18км/год це 4/5швидкість другого. Знайдіть відстань між мотоциклістами через 1.5 год після початку руху.

Ответы

Автор ответа: aminamaksimova
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Давайте розглянемо дані в задачі, щоб знайти відстань між мотоциклістами через 1.5 год після початку руху.

Нехай швидкість другого мотоцикліста буде v км/год.

За умовою, швидкість першого мотоцикліста дорівнює 18 км/год, що є 4/5 швидкості другого мотоцикліста.

Це можна записати у вигляді рівняння:

4/5 * v = 18

Для знаходження v, потрібно помножити обидві сторони рівняння на 5/4:

v = 18 * 5/4

v = 22.5 км/год

Тепер ми знаємо швидкість другого мотоцикліста - 22.5 км/год.

Враховуючи, що обидва мотоциклісти рухаються в одному напрямку назустріч один одному, сума відстаней, яку вони проїхали, має дорівнювати загальній відстані між містами, тобто 600 км.

Відстань, яку пройшов перший мотоцикліст через 1.5 год, дорівнює:

Відстань перший мотоцикліст = швидкість * час = 18 км/год * 1.5 год = 27 км

Аналогічно, відстань, яку пройшов другий мотоцикліст через 1.5 год, дорівнює:

Відстань другий мотоцикліст = швидкість * час = 22.5 км/год * 1.5 год = 33.75 км

Отже, відстань між мотоциклістами через 1.5 год після початку руху дорівнює:

Відстань між мотоциклістами = Відстань між містами - (Відстань перший мотоцикліст + Відстань другий мотоцикліст) = 600 км - (27 км + 33.75 км) = 539.25 км

Отже, відстань між мотоциклістами через 1.5 год після початку руху становить 539.25 км.

Автор ответа: articlesgd234
0

Ответ:

Ок

Пошаговое объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: aikisroyan182
Предмет: Английский язык, автор: olygastepanova08
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ КОНТРОЛЬНУЮ ПО АНГЛИЙСКОМУ ОЧЕНЬ СРОЧНО НУЖНО ЗАРАНИЕ СПАСИБО.

TASK 1: Read the text. Match the headings (A–F) to the paragraphs (1–6).

A Risk-taking may be rewarding
B Qualities of an effective leader
D Definition of the word ‘leader’
E Motivation is important
F Vision and the ability to focus

(1) .....
The word ‘leader’ is rather prominent these days. The Webster’s Dictionary clearly defines a leader as a person of good talent in commanding influence to a group of followers. It also defines a leadership as that ingredient of personality that causes men whether male or female to follow.

(2) .....
A leader must have a vision and be able to focus. The leader must state in concrete ideas how programmes will work, who will be served, what outcomes are expected from a project, what technology will be used and how the organization will get there. Tell people what you want and expect from them and never waste their time. Leaders should be able to see what it will take to get the job done effectively.

(3) .....
Leaders are also risk-takers. They must learn from their success and failure. They should be risky to take a chance. Leaders should always reward risk-taking in others. A leader must be able to empower others. Part of the empowerment process is to ensure that the leader listens to everyone’s suggestions, incorporates ideas as needed and gives credit to those who deserve recognition. Learning to give positive feedback is crucial!

(4) .....
A leader must learn what motivates people and then act accordingly. Praise (tell the people they have done well), appreciation (a simple ‘thank you’ regularly will earn the leader the respect), recognition (awards, credit on a report, a letter of recommendation) or the truth about problems (being clear about consequences) are all motivators. Leaders should also have a quality that makes people listen. They should know how to strike the
attention of listeners to be turned to them. When they speak, people listen.

(5) .....
A good leader is able to change plans or tactics without hesitation the moment the old methods are not working well. An effective leader should be clear-headed, sensitive to the needs of change, self-confident but always ready to learn. The leader should be warm, direct and have a strong sense of justice. This quality is important, especially if the leader is going to touch on the lives of a nation where the people range from the old,
young, feeble, weak, educated and uneducated and humans from all walks of life.