это 1 класс !!!Проанализируйте стихотворение «Крестьянские дети»
Н.А. Некрасова по заданному плану:
1. Автор и название стихотворения.
2. Тема стихотворения (про что стихотворение?).
3. Настроение стихотворения. Как можно охарактеризовать
лирического героя?
4. Какие изобразительно-выразительные средства
использует автор?
5. Какие мысли и чувства хотел передать автор
стихотворения? (о чём это стихотворение? какова его
идея?)
6. Личные впечатления от прочитанного (что вас
впечатлило? что понравилось в стихотворении?)
Используйте примеры из текста. Объём ответа: 7-10
предложений.
даю 50 баллов
Ответы
Ответ:
1. **Автор и название стихотворения:**
- Автор: Н.А. Некрасов
- Название стихотворения: "Крестьянские дети"
2. **Тема стихотворения:**
- Тема стихотворения касается трудовой и жизненной судьбы крестьянских детей, их непростого положения и трудового тяготения.
3. **Настроение стихотворения. Лирический герой:**
- Настроение стихотворения преимущественно грустное, сочувственное. Лирический герой описывает трудовые тяготы крестьянских детей, и в его словах прослеживается сострадание и печаль по их судьбе.
4. **Изобразительно-выразительные средства:**
- Автор использует образы и эмоциональную окраску. Например, в строках "Зимой в сенях не заметишь, / Как они встретят весну!" образы "зимой в сенях" и "весну" несут символическое значение, передающее трудности и надежды детей.
5. **Мысли и чувства автора:**
- Автор стремится донести до читателя тяжелое положение детей, вынужденных трудиться в сельской местности. В стихотворении звучит идея сочувствия крестьянским детям, страдающим от трудового тяготения.
6. **Личные впечатления:**
- Впечатляет эмоциональная насыщенность стихотворения и способность автора вызвать чувство сочувствия к тем, кто сталкивается с невыносимыми трудовыми условиями с самого детства. Особенно поразительны строки "Зимой в сенях не заметишь, / Как они встретят весну!", где зима и весна метафорически отражают трудности и надежды детей.