Предмет: Українська мова, автор: blitztnkis

Перепишіть речення, підкресліть граматичні основи. Обґрунтуйте вживання-невживання розділових знаків. На озері розкрились лілеї білі й зазолотіли квітки на лататті. Розвішала в саду матінка рушники і пташки звеселіли. Десь цвіли сади й дивно пахли трави. (В.Сосюра) Приходить пісня і душа захмарена все на світі може зрозуміти.

Ответы

Автор ответа: ponkasofia

Ответ:На озері розкрились (присудок) лілеї (підмет) білі й зазолотіли (присудок) квітки (підмет) на лататті. Розвішала(присуд) в саду матінка(підм) рушники і пташки(підмет) звеселіли ( присуд). Десі цвіли (присуд) сади ( підм) й дивно пахли ( присуд) трави (підм). Приходить (присуд) пісня (підм) і душа захмарена все на світі може зрозуміти

Объяснение:

Автор ответа: udusis

На озері розкрились (присудок) лілеї (підмет) білі й зазолотіли (присудок) квітки (підмет) на лататті. Розвішала(присуд) в саду матінка(підм) рушники і пташки(підмет) звеселіли ( присуд). Десі цвіли (присуд) сади ( підм) й дивно пахли ( присуд) трави (підм). Приходить (присуд) пісня (підм) і душа захмарена все на світі може зрозуміти.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: likskcjjcd

ПОЖАЛУЙСТА НУЖНО СДАТЬ ЧЕРЕЗ 10 минут пж пж

2 года назад

Предмет: Українська література, автор: cheburek1280

Охарактеризуйте образи твору. салдацький патрет

2 года назад

Предмет: Литература, автор: vitalinakarp820

М. СТЕЛЬМАХ «Гуси-лебеді летять», ГР.ТЮТЮННИК «Климко». Допоможіть Пожалуйста(( даю вам 100 балів!!

1. Михайло Стельмах народився в сім'ї: а)хлібороба; б) інженера; в) архітектора.

2. Творчим наставником М. Стельмаха був: а) П.Тичина; б) О.Гончар; в)М. Рильський.

3. Повість М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять...» (

аз історичною

6) автобюграфічною

в) соціально-побутовою.

4. Від імені кого ведеться розповідь у повісті М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять...»?

в)діда Дем'яна.

а) автора:

6)Михайлика;

6) дядько Себастьян,

5. Хто з героїв повісті розповідає Михайликові про сонячні ключі?

а) батько

6. Чим найбільше любив займатися Михайлик?

в) дід Дем'ян

а) випасати коней. б) саджати разом із матір'ю городину.

в) читати книжки.

7. Як мати поставилась до прояву милосердя з боку Михайлика до бідної жінки:

4) одобрила вчинок сина: 6) почала кричати на хлопця; в) розгнівалась, що він віддав насіння

8. Під впливом чого формувалася душа малого Михайлика?

а)розповідей однолітків, 6)поведінки дорослих; в)краси природи та прочитаних книжок.

9. Кому з героев повісті належать слова: «От і принесли нам лебеді на крилах

життя: а) Батьку Панасу:

біділу Дем'яну;

в) матері Ганні.

10. Які основні риси характеру притаманні Михайликові?

а) допитливість, милосердя, працелюбність; б) наполегливість, жадібність, почуття гумору; в) кмітливісль, ледачкуватість, злопам'ятність.

11. Повість «Гуси-лебеді летять» має присвяту:

а) «Моїм батькам Ганні Іванівні й Панасу Дем'яновичу з любов'ю і зажурою»; б) «Дідові Дем'яну, який відкрив для мене дивовижний світ природи»; в) «Моїм односельчанам»:

12. За словами діда Дем'яна, лебеді принесли:

оновлення:

а) весну й життя:

б) радість та

в) звістку про початок польових робіт;

13. Де 1931 року народився письменник Григір Тютюнник? а)У селі Шилівці на Полтавщині;

в) у селі Дяківці на Вінниччині.

6)у селі Нагуєвичі на Львівщині.

14. Коли вщбуваються події, змальовані Г. Тютюнником у повісті «Климко»?

а) до початку Великої Вітчизняної війни; б) у роки Великої Вітчизняної війни: в) у голодні післявоєнні роки.

15. На кого мріяв вивчити Климка дядько Кирило?

а) на помічника машиніста;

б)

на тракториста.

в) на лікаря:

16. Чому Климко й Зульфат запросили до себе жити свою вчительку? а) вони захотіли показати себе перед учителькою з найкращого боку; б) їм стало жаль вчительку з маленькою в) їм підказав дідусь Зульфата.

дитинкою на руках;

17. За що «можна було виміняти всякого добра: мисочку чи й дві кукурудзи, відерце картоплі чи й хліба справжнього»?

а) за склянку солі;

б) за склянку цукру;

в) за брусок мила

18. Що було найбільшою радістю Климковою?

азотримати від дядька Кирила

гостинець

6) подати йому власноруч зварену вечерю;

в) покласти перед дядьком чепурно списані зошити.

19. Де шайшов собі притулок Климко після того, як згоріла його станція?

азу скарті соломи,

6)у добрих людей-біженців,

в) у невеличкій кімнаті на шахтній сортувальні:

20. Чим годувала Наталя Миколаївна свою новонароджену донечку?

а) молоком

б) чаєм.

в) водою.

21. 3 чого Климко зробив собі взуття? а) вирізав з шини устілки й прив'язав їх до ніг. 6) знайшов старий валянок, розрізав його навпіл і зробив чуні;

из одірвав від плащ-палатки два клапті, зробив з соломи устішаки й прив'язав до ніг.

22. Скльки зайвих кілометрів пройшов Климко в пошуках солі? а)15; 6)25; в) 50.

23. Чому Климкові не вдалося доїхати поїздом до своєї станції? а) його знайшли німці й висадили з вагона: 6) поїзд потрапив під німецьке

бомбардування; в) виявилося, що поїзд поїхав у протилежний бік.

24. Якою с розв'язка твору?

а) Климко, прийшовши додому, не застав живими Наталю Миколаївну з немовлям; 6) дібравшись до свого внесілка, Климко загинув від фашистської кулі;

в) його радо зустрли и Наталія Миколаївна и Зульфат.

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

үлкенге жүгіну сөйлем құрау

7 лет назад

Предмет: История, автор: margarita240609

Як 988 цей рік позначається римськими цифрами?

7 лет назад