Задание 5. Определите и выявите атрибутивный и
объектный вид синтаксических отношений.
а) хорошо учился, разговор по-немецки, река Томь, три
мушкетера, корзина с грибами, сдавать экзамены, некто в
плаще, приеду утром, некоторые сомнения, жужжание пчел,
кот Васька, удобрения для цветов, ваза с фруктами, печатать
на машинке, набор текста, несколько учеников, умение
рассказывать, дом напротив, возвращение друга, написав
письмо, спасибо учителю, очень высокий, попросил
приехать, не пошли из-за дождя, нечто странное;
б) густой ельник, вырос в деревне, автомобиль для
грузоперевозок, нам тепло, приметы осени, СТОЯЛ
неподвижно, рыба для кота, купил для мамы, спинка стула,
недолго думая, цветение вишни, плоды рябины, город-
герой, хранил молчание, пойдем пообедать, оценка знаний.
Задание 6. Составьте словосочетания по схеме:
сущ. + инф. - атрибут.
сущ.
+ сущ. - объектн.
сущ. + сущ. - атрибут.и т.д.
Ответы
Ответ:
а) Атрибутивный вид синтаксических отношений:
- хорошо учился (человек - качество)
- разговор по-немецки (действие - язык)
- река Томь (объект - место)
- три мушкетера (число - группа)
- корзина с грибами (объект - содержимое)
- сдавать экзамены (действие - объект)
- некто в плаще (человек - наряд)
- приеду утром (действие - время)
- некоторые сомнения (число - состояние)
- жужжание пчел (действие - существо)
- кот Васька (животное - имя)
- удобрения для цветов (объект - цель)
- ваза с фруктами (объект - содержимое)
- печатать на машинке (действие - инструмент)
- набор текста (объект - результат)
- несколько учеников (число - группа)
- умение рассказывать (человек - навык)
- дом напротив (объект - место)
- возвращение друга (действие - объект)
- написав письмо (действие - результат)
- спасибо учителю (действие - адресат)
- очень высокий (степень - качество)
- попросил приехать (действие - запрос)
- не пошли из-за дождя (действие - причина)
- нечто странное (человек - характеристика)
б) Объектный вид синтаксических отношений:
- густой ельник (природа - объект)
- вырос в деревне (человек - место)
- автомобиль для грузоперевозок (объект - назначение)
- нам тепло (мы - состояние)
- приметы осени (явление - время)
- СТОЯЛ неподвижно (он/оно - состояние)
- рыба для кота (объект - цель)
- купил для мамы (человек - цель)
- спинка стула (объект - часть)
- недолго думая (человек - действие)
- цветение вишни (явление - объект)
- плоды рябины (объект - результат)
- город-герой (объект - характеристика)
- хранил молчание (он/оно - действие)
- пойдем пообедать (мы - действие)
- оценка знаний (объект - оценка)
6-е задание:
- сущ. + инф. - атрибут:
- ученик учиться
- студент изучает
- писатель пишет
- река течет
- певец поет
- сущ. + сущ. - объектный:
- дом квартира
- студент университет
- писатель книга
- огород овощи
- художник картина
- сущ. + сущ. - атрибут:
- цветок красный
- человек умный
- автомобиль быстрый
- город оживленный
- кот мурлыкающий