Предмет: Қазақ тiлi, автор: alinamyrzabek487

2-тапсырма. Көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп («келісу, келіспеу») эссесін жазыңыз. Эссе жазу барысында окылым мәтінінің ақпаратын және себеп- салдар мен қарсылықты салалас сейлемдердi колданыңыз. Адал еңбек кашан да акталатыны белгілі. Алайда өмірде жұмыс берушiнiң қызмет бабын асыра сілтей пайдаланатын жағдайларын кездестiрiп жүрмiз. Калай болғанда да напака табу сiз үшін керек. Калай ойлайсыз, мұндай жағдайларға қарамастан адал еңбектің берерiне сену керек пе, әлде өз кұкыгынызды ашық қорғау қажет пе?​

Ответы

Автор ответа: Muisxvt
49

Ответ: Адал еңбек, сөзсіз қоғамның әл-ауқатының негізі болып табылады. Алайда нақты өмірде біз көбінесе жұмыс беруші өз жағдайын теріс пайдаланатын жағдайларға тап боламыз. Мұндай жағдайларда сіздің құқықтарыңызға сену керек пе және әділеттілікті шыдамдылықпен күту керек пе ,әлде өз құқытарыңызды белсенді қорғау керек пе деген сұрақтар туындайды мүмкін.

Мәтіннен еңбек шарты қызметкердің құқытарын қорғауда шешуші рөл атқаратыны белгілі болар. Бұл құжат келісімінің дәлелі бола отырып , екі тараптың да міндеттері мен құқықтарын нақты анықтайды


nurtu4: Мал
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: anastasiyaformanchyk
Предмет: Русский язык, автор: asikkrutoj1
Предмет: Українська мова, автор: ula15483
1.Що таке риторика? А наука про правильну вимову і наголошення слів Б емоційне ствердження або заперечення якогось факту В наука про способи переконання людей Г наука про ведення діалогу 2. Який синонім має термін "риторика"? А мистецтво слова Б красномовство В ораторське мистецтво Г пишномовство 3. Риторика як мистецтво виникла А в Давньому Римі 1500 років тому Б у Єгипті 1000 років тому В в Стародавній Греції 2500 років тому Г у Китаї 2500 років тому 4. Оратор - це особа, яка... А створює текст промови Б виразно читає текст В проголошує промову Г замовляє текст для промови 5. Мовленнєва ситуація – це А вплив на аудиторію з урахуванням її особливостей Б збіг обставин, що спонукають до мовлення В спосіб переконання своїх друзів та колег Г публічний виступ, вишуканість і витонченість вираження думок 6. Як називають людину, яка є ініціатором діалогу, задає тон розмови, визначає темп і тему спілкування? А оратор Б адресат В адресант Г модератор 7. Адресат - це... А людина, яка звертається Б людина, до якої звертаються В учасник діалогу Г слухач 8. Схематично формулу мовленнєвої діяльності можна зобразити так: А що - про кого - як довго – з якою метою Б звідки – що – хто – коли – чому В хто – звідки – чому - за якої умови Г хто – кому – чому - про що – де – коли 9. Цілі слухання наведено в кожному рядку, ОКРІМ А запам'ятовування Б аналіз та оцінка змісту В отримання задоволення Г розуміння Д довірливі стосунки із співрозмовником 10. Хто з відомих людей стверджував: "Хто не вміє говорити, кар'єри не зробить" А Арістотель Б Наполеон В Ньютон Г Біл Гейтс 11. Хто назвав риторику «мистецтвом говорити витончено»? А Арістотель Б Сократ В Цицерон Г Квінтіліан 12. Видатні оратори Київської Русі – це А Демосфен та Цицерон Б Іларіон та Кирило Туровський В Феофан Прокопович та Григорій Сковорода Г Михайло Ломоносов та Георгій Кониський​