Предмет: Английский язык, автор: waitingforthesun

Помогите перевести эти предложения на английский, ПРАВИЛЬНО перевести (ПОЖАЛУЙСТА не через гугл-транслейт). Можно переделать немного, но чтобы был тот же смысл :

 

1) Я думаю, что значение слова  "антиутопия"противоположно значению слова "утопия". "Анти-утопией" называют такое общество, которое полностью контролируется и являетя тоталитарным.

 

2) Да, я читала книгу  "A Clockwork orange'' by Anthony Burgess и смотрела её экранизацию (или можно сказать одноименный фильм) directed by Stanley Kubrick.

3) В книге представлен тоталитарный тип государства. В этом произведении описываются попытки полного (или абсолютного) контроля над личностью. Правительство думает, что может полностью контролировать людей, их поступки, даже мысли. Концовка разная в фильме и в книге, но любая из них показывает, что как бы правительство ни старалось, любой человек, если действительно захочет,  может вырваться из этой системы и перестать подчиняться чужим приказом.

Ответы

Автор ответа: Даша30082001
2

1) Я думаю, что значение слова  "антиутопия"противоположно значению слова "утопия". "Анти-утопией" называют такое общество, которое полностью контролируется и являетя тоталитарным.- I think that the meaning of the word "dystopia"the opposite of the meaning of the word "utopia". "Anti-utopia" is the name of a society, which is completely controlled by and is totalitarian.
2) Да, я читала книгу  "A Clockwork orange'' by Anthony Burgess и смотрела её экранизацию (или можно сказать одноименный фильм) directed by Stanley Kubrick.-Yes, I read the book "A Bicycle built orange" by Anthony Burgess and watched the film (or you can say the same film) directed by Stanley Kubrick.
3) В книге представлен тоталитарный тип государства. В этом произведении описываются попытки полного (или абсолютного) контроля над личностью. Правительство думает, что может полностью контролировать людей, их поступки, даже мысли. Концовка разная в фильме и в книге, но любая из них показывает, что как бы правительство ни старалось, любой человек, если действительно захочет,  может вырваться из этой системы и перестать подчиняться чужим приказом.-The book presents the totalitarian type of the state. In this work describes attempts to full (or absolute) control over the individual. The government thinks that it can completely control the people, their actions, and even thoughts. The ending is different in the movie and the book, but any of them shows, that though the government or tried to, any person, if it really wants to, can break out of this system and cease to be subject to foreign order.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: tasyarybak
Найдите ошибки и исправьте предложения.
1. Молодому композитору характерно использование фольклорных мотивов в творчестве.
2.Постепенно у меня начала вырабатываться объективная историческая оценка на личность.
3. По отношению к Бэле Печорин ведёт себя со свойственным для него эгоизмом.
4. Прототипом Базарову является Печорин.
5. Революционная деятельность этого человека схожа со многими людьми того времени.
6. В образе Наташи Ростовой Толстой воплотил лучшие женские качества: внутренняя гармония, естественность и доброта.
7 . Согласно распоряжения директора курение в институте запрещено.
8. Глуповцы были изумлены, услыхав мерный звон колокола.
9. Кучер, спавший и опершись на локоть, начал пятить лошадей.
10. Поселившись в деревне, его мечта осталась прежней.
11. Они вытаскивали больных на матрацах или взяв под мышки.
12. Бросившись в воду, мы на ходу скидывали с себя обувь и платье.
13. От науки требуются такие советы, применив которые получился бы большой эффект в практической работе.
14. Затем отец назначается начальником цеха, работая в этой должности полтора года.
15. Следовало бы выяснить, кем принято незаконченное строительство объекта, нарушая тем самым правительственное постановление.


Предмет: Английский язык, автор: Minerva12120
помогите!!!
5) Заполните пропуски:
1. We complained about the food in our hotel. But instead of improving it got ... (bad). 2. Your work isn’t very good. I am sure you can do this ... (good). 3. Ann’s ... (young) sister is still at school. Her ... (old) sister is a nurse. 4. Our team played really badly this afternoon. We played ... (bad) we have ever played before. 5. You are standing too near the camera. Can you move a bit ... (far) away? 6. Is Jim ... (young) than Tom? – No, he is ... (old). 7. The damage to our car was not so bad. It could have been much ... (bad). If you need any ... (far) information, please contact our head office.
6) Дополните предложения модальными глаголами can, could или be able to:
1. Oh, dear! I ... (not) remember her address. 2. Where are the keys? I ... (not) find them last night. 3. The show is very popular but luckily I ... get two seats for Saturday. 4. It is nice ... to sleep late on Sundays. 5. My sister ... (not) swim until she was eleven. 6. I lost all my money but fortunately I ... borrow some from my friends. 7. He ... drive a car when he was 16.
7) Заполните пропуски предлогами, где это необходимо:
1. Don’t listen ... what he says. He is stupid. 2. What happened ... the picture that used to be on that wall? 3. I dreamt ... Ann last night. We were dancing together at a party when she suddenly hit me. Then I woke up. 4. The accident was my fault, so I had to pay ... the damage. 5. I did not have enough money to pay ... the bill.
Предмет: Алгебра, автор: milashka080606