Предмет: История, автор: lungaazalia10

Порівняйте зображення на гравюрі та словесний портрет Богдана Хмельницького. чи суперечить вони одне одному?​

Ответы

Автор ответа: miliya52
5

Ответ:

Зображення на гравюрі та словесний портрет Б. Хмельницького в різному світлі презентують цю видатну постать. З одного боку, гравюра намалювала Хмельницького як високого, широкої кості і міцної будови. Це свідчить про його фізичну силу і вроду. Уточнюючи це, словесний портрет також описує його як зрілого і розумного чоловіка, зросту якого "скоріше високого, ніж середнього".

З іншого боку, гравюра не зображує інші деталі про Хмельницького, які були відтворені в словесному портреті. Так, словесний портрет розповідає про Хмельницького як про м'яку і просту людину, що здатна підтримувати дисципліну серед вояків суворими стягненнями. Він викликає до себе любов вояків і не приховує своєї зрілості і проникливого розуму, які він використовує для зміцнення своєї армії.

Крім того, гравюра не розкриває деталей щодо стилю життя Хмельницького, але словесний портрет ділиться з нами зовнішньою опискою кімнати, в якій він перебуває. У цій кімнаті немає розкоші, лише прості дерев'яні лави і основне посудження. Крім того, наголошується на його звичній зброї - луку і шаблі.

Таким чином, зображення на гравюрі та словесний портрет Б. Хмельницького можуть у деякій мірі суперечити одне одному. Гравюра зосереджується на фізичних деталях та вроді лідера, тоді як словесний портрет розкриває його розум, стиль життя і спосіб правління. Однак, обидва портрети надають нам можливість краще уявити собі образ та воля Богдана Хмельницького.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: goio24402
ДОПОМОЖІТЬ ДУЖЕ СРОЧНО БУДЬ ЛАСКА ЦЕ СЕМЕСТРОВА РОБОТА.ДАМ ВСІ СВОЇ БАЛИ!!!!
Випишіть чотири речення(поставте розділові знаки)(2 б)
1.складнопідрядне із зʼясувальною частиною( накресліть схему) 2.складнопідрядне з різними видами звʼязку ( накресліть схему) 3.просте, ускладнене відокремленим членом речення 4.складносурядне речення( накресліть схему)
1.Любимо дивитися на зорі на їхню неосяжну сімʼю. 2.Позбавлений можливості говорити з людьми він у стократ сильніше переживав свою трагедію.
3.Денисові стало точно відомо хто з їхнього батальйону перебуває в оточенні.
4.Не завидуй багатому багатий не знає ні приязні ні любові він все те наймає.
5.І зорі як пелюстки трепетали і світ увесь по вінця голубів.
6.Яків повів коней навпростець і було чутно як тріщав у них під копитами сушняк.
7.Промчався вершник по німій Полтаві у серці міста громом віддалось.​
Предмет: Алгебра, автор: amirzhanabai