Предмет: История, автор: miroslavalozovaya

3.Якими були наслідки реформ Марії Терезії та Йосифа ІІ?
а)погіршення матеріального та соціального становища греко-католицького духовенства
б) лояльне ставлення українців русинів до Габсбурзької династії
в) панування української мови в громадсько-кальтурній та освітній сферах

Ответы

Автор ответа: kravcenkok823
1

Ответ: А та В ,якщо має буди одна відповідь прочитай те що я написала нижче та обери те що вважаєшь найбільш правильною відповідею

Загалом, завдяки реформам Марії Терезії та Йосифа ІІ в імперії Габсбургів вдалося сформувати одну з найбільш досконалих у Європі імперій, з погляду її побудови як дер-жави, з посиленим авторитетом правителя, а не права.


Мета реформ Марії-Терезії (1740-1780) та Йосипа ІІ (1780-1790): ліквідувати найбільш грубі прояви феодалізму, які заважали розвитку країни.Реформи Марії-Терезії:судова: підпорядковувала суди державі, обмеживши свавілля сеньйорів щодо селян;військова: новий порядок військового набору; рекрутська служба - пожиттєва;фінансова: введення загального податку, ліквідація внутрішнього мита, збільшення мита на вивіз товарів;кримінальна: обмеження смертної кари та скасування катувань;запроваджено Державну раду, придворну державну канцелярію, міністерства;області поділено на округи;освітня: започаткована система загальної шкільної освіти; засновано народні школи для простих людей, ремісничі і сільськогосподарські училища, реформовано гімназії, відкрито університети, які звільнялися від впливу єзуїтів;замість церковної запроваджувалася державна цензура.Реформи Йосипа ІІ:скасування особистої залежності селян;обмеження самостійності католицької церкви;закриття монастирів;конфіскація майна церкви;едикт про свободу віросповідання;запровадження єдиної централізованої системи управління.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: esmalakov
ПОМОГИТЕ пожалуйста

1.Знайти односкладне речення

а)Там зорі освітили весь ліс.

б)Хочеш їсти калачі-не сиди на печі.

в)Сьогодні бачив веселку над озером.

г)Я знову йду до отчого дому

2.Односкладним називним є

а)Високо на небі місяць.

б)Ось покрите кригою озеро.

в)Повіяло весною.

г)Погода встановилася надовго.

3.Неповним є речення

а)Треба вміти слухати природу

б)Приготувався до найгіршого- у холодну воду

в)Люблю теплі весняні вечори.

г)Під лежачий камінь вода не тече.

4.Означено -особове речення є

а)Пливемо назустріч долі.

б)Виводять красиві візерунки.

в)Люблю я ранні світанки.

г)Сьогодні побачив неймовірне.

5.Знайти безособове речення.

а)Треба повернути кермо ліворуч.

б)Боїшся вовка-не йди до лісу.

в)Сміюсь над собою.

г)Гуляють хвилі по бурхливому морю.

6.Перебудуйте двоскладні речення в односкладні.

Я погано себе почуваю.

Квіти пахнуть у моєму саду.

7.Встановити відповідність

1.Називне а)хочеш істи калачі-не сиди на печі.

2.Означено- особове б)Мені щастить.

3.Неозначено-особове в)Ведуть коня вороного.

4.Безособове г)Любимо працю веселу.

5.Узагальнено -особове д)Тиха,спокійна ніч.

е)Загинув смертю хоробрих

8.Творче:написати твір-мініатюру “Зимовий етюд”(5-6 речень).використовуючи односкладні речення ​
Предмет: Английский язык, автор: ersultan150406