Предмет: Физика, автор: vala07924

1. Побудуйте малюнок та обґрунтуйте, КОЛИ два паралельні промені проходячи крізь розсіювальну та збиральну лінзи залишаються паралельними​

Ответы

Автор ответа: vkozhokaru
0

Ответ:

...

Объяснение:думай емае

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: martapylypchuk2000
Позначте рядок, у якому всі дієприкметники є пасивними:
А) зібраний урожай,написаний лист, виконане завдання;
Б)пожовкле браття, засіяні лани,вимитий посуд;
В)дозрілі овочі,завмираючи звуки,існуюча ніч.
СРОЧНО ПОМОГИТЕ!!
1 год назад
Предмет: Українська література, автор: bulbinvladik
1.Визначити жанр вірша В.Сосюри “Васильки” а) інтимна лірика б)пейзажна в)громадянська г)філософська 2.Який худ.засіб використаний у вірші В.Голобородька …і хто напасеться, хто набігається. хто нахитається, хто насидиться на горі… а.)анафора б)епітет в)порівняння г)епіфора 3.У якому вірші є образ розчарованої осені? а)”Дівчинка”І.Павлюка б)А.Мойсієнко”Осінь” в)”Осінь”В.Сосюри г)”З дитинства:дощ”В.Голобородька 4.Який вірш написаний верлібром(вільний або білий вірш) а)І.Павлюк “Дівчинка” б)І.Малкович “Із янголом на плечі” в)В.Сосюра”Осінь” г)В.Герасим’юк “Чоловічий танець” 5.Хто із поетів має відношення до видавничої справи а)В.Підпалий б)В.Голобородько в)І.Павлюк г)І.Малкович 6.Установіть відповідність(вірш”Любіть Україну”) Образ ознаки 1)мова а) щаслива 2)Україна б) жива і нова 3)краса в) вишнева 4)година г) солов’їна д) багряна 7.Доведіть,що вірш В.Сосюри-це зразок патріотичної лірики(використовуйте цитати) 8.Творче:назвати два основних мотиви вірша Г.Кирпи”Коли до вас темної ночі…”Прокоментувати їх.Можна підтвердити цитатами.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: bugaevaanna2013
1) Надзвуковий літак за 3 год подолав 7200 км. З якою швидкістю вiн летiв? 2) Надзвуковий літак летить зі швидкістю 2300 км/год. Який шлях подолає літак за 2 год? ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ С КОРОТКОЙ УМОВОЙ​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: nomikkron
(1) — фонетический разбор;

(2) — морфемный разбор;

(3) — морфологический разбор;

(4) — синтаксический разбор предложения.


Текст 1
Как могуч.. и кр..сив(1) с..сновый бор

Точ..но гиган..ские свечи, возвышают..ся (над)головою ств..лы старых(3) д..рев..ев. Через песчаную доро(ж/ш)ку прот..нулись длинные корни. С..дым мя(г/к/х)к..м мхом пор..сли невысокие коч..ки. Поч..ти (не)проб..вает..ся скво(з/с)ь густую хвою луч.. со..нца. З..лотистые зайчики играют на корич..невой коре(4). Воздух пахн..т душ..стой см..лой и з..млёю. Тихо (в)б..ру‚ порой (не)услыш..ш.. ни звука.

В с..сновых б..рах соб..ра..м мы летом и осен..ю разные гр..бы б..ровики м..слята сыроежки и ч..рные грузди. На самых кре(б/п)ких соснах сел..т..ся стро..т гнёзда хищ..ные птиц.. — ястребы и орлы. Вн..зу подр..стают(2) тес..но жмут..ся одна к одной м..лодые сосенки.
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: protopopovaangelina3
3х-24=2-(5+х)? помогите пожалуйста​
6 лет назад