Предмет: История, автор: ngluho

Розділ II. Європа та Америка в добу революцій і національного об'єднання (1815-1870 рр.) План характеристики Передумови Шляхи об'єднання Основні події Результати Історичне значення Німеччина Італія​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: fajnnmkwbh
3

Ответ:

**Європа та Америка в добу революцій і національного об'єднання (1815-1870 рр.)**

*Розділ II: План характеристики*

**Німеччина:**

1. *Передумови:*

- Фрагментація та відсутність політичної єдності.

- Вплив французької революції та Наполеоновських війн.

- Вимога національної єдності серед інтелігенції та національно нахилених верств.

2. *Шляхи об'єднання:*

- Започаткування об'єднання під проводом Пруссії.

- Війни за об'єднання з Австрією та Данією.

- Франко-прусська війна (1870-1871) та утворення Німецької імперії.

3. *Основні події:*

- Франко-пруська війна (1870-1871) та створення Німецької імперії під керівництвом Бісмарка.

- Утворення Зігського союзу та швидке подолання фрагментації.

4. *Результати:*

- Створення сильної національної держави.

- Зміцнення позицій Пруссії та формування нової політичної карти Європи.

5. *Історичне значення:*

- Модель об'єднання, що вплинула на інші національні рухи.

- Утвердження концепції реальполітики та сили як засобу політичного досягнення.

**Італія:**

1. *Передумови:*

- Розпад Папської держави та аустрійського впливу.

- Ідеї революцій та націоналізму в Європі.

- Роль ключових фігур, таких як Маззіні та Гарібальді.

2. *Шляхи об'єднання:*

- Ролі П'ємонтської Сардинії та Карла Альберта.

- Участь Гарібальді в Експедиції Тисячі та його внесок в об'єднання.

3. *Основні події:*

- Війни за незалежність під керівництвом Кавур та Гарібальді.

- Завоювання Риму та завершення процесу об'єднання.

4. *Результати:*

- Утворення Італійського королівства.

- Виведення аустрійців та створення національної держави.

5. *Історичне значення:*

- Зразок національного об'єднання за участю різних регіонів.

- Зміцнення ролі Італії в Європі та її вплив на подальші події.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: mihailsusidka
Контрольна робота "Духовне випробування людини" І рівень, початковий (0,5б. за кожну правильну відповідь) 1. "Останній дюйм" Джеймса Олдріджа за жанром - це: А) оповідання; Б) повість; В) роман; Г) поема. 2. За фахом Бен був: А) аквалангістом; Б) льотчиком; В) лікарем; Г) військовим. 3. Що Деві довелося робити самому? А) вести літак; Б) готувати їжу; В) знімати на камеру акул; Г) ремонтувати літак 4. Чому бухту назвали Акулячою? А) була схожа за формою на акулу; Б) в ній було багато акул; В) в ній жила одна велика акула; Г) тут люди вирощували акул. 5. Хто знав, що Бен із сином на узбережжі Червоного моря? А) прикордонники; Б) рідні; В) ніхто; Г) батькові друзі. 6. Чим закінчується зустріч двох воїнів (за твором Р. Кіплінга "Балада про Схід і Захід")? А) битвою; Б) примиренням; В) втечею одного з воїнів; Г) загибеллю героїв. ІІ рівень, середній (1б. за правильну відповідь) 1. Визначте композицію оповідання Дж. Олдріджа "Останній дюйм". 2. Розкрийте поняття антитези. 3. Яка головна думка "Балади про Схід і Захід" Р. Кіплінга? ІІІ рівень, достатній (1,5б. за правильну відповідь) 1. Як розкривається проблема батьків і дітей в оповіданні Дж. Олдріджа "Останній дюйм"? 2. Наведіть приклади використання антитези у вірші Р. Кіплінга "Якщо...'. Чому цей художній прийом є ключовим у творі? ІV рівень, високий (3б.) 1. Напишіть листа другові з іншої країни про необхідність миру на Землі (на матеріалі балади Р. Кіплінга "Балада про Схід і Захід" Р. Кіплінга). АБО 2. Напишіть розгорнуту відповідь на запитання "Чи важливі мир і дружба для людей?" ( на матеріалі балади Р. Кіплінга"Балада про Схід і Захід").
Предмет: Английский язык, автор: vlasenkomiroslav222