Предмет: Биология, автор: ruslanprosto825

1. Где обитают 2. Сколько пар ног перепончатокрылых? 3. Сколько пар крыльев у этих насекомых? 4. Какой ротовой аппарат у медоносной пчелы? Какое он имеет значение? Перепончатокрылые? 5. Какие органы чувств имеются на голове? 6. Какие этапы в своем развитии проходят пчелы и муравьи? 7. Как называется такое развитие? 8. Какие насекомых называют жалоносными? Назовите примеры. 9. Могут ли жалить муравьи? Почему? 10. в чем биологическое значение представителей отряда Перепончатокрылые. Дам 50 баллов​


Milkkkkkaaaaaaaa: Вот 1: живут и на суше, и в воде, и даже внутри других живых организмов.

Ответы

Автор ответа: gusvanderein
4

Ответ:

1.незн прости

2.и имеют 3 пары грудных и 6—8 пар брюшных ног.

3.В типичном случае крыльев две пары: передняя, прикреплённая к среднегруди, и задняя — располагающаяся на заднегруди.

4.Ротовой аппарат пчел приспособлен для добывания нектара из венчиков цветков. У высших пчел нижние челюсти и нижняя губа образуют длинный вытянутый хоботок, оканчивающийся заостренным язычком. У разных пород медоносных пчел длина хоботка варьирует от 5, 7 до 6, 8 мм.

5,Органы обоняния находятся на усиках. Часть волосков, покрывающих тело, выполняет функцию органов осязания и связана с чувствительными клетками и нервной системой. Органы обоняния и осязания позволяют ориентироваться в тёмном гнезде. Число обонятельных пор на усиках трутней примерно в 7 раз больше, чем у рабочих пчёл.

6.Развитие, при котором насекомое проходит четыре стадии: яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое, называют развитием с полным превращением. Так развиваются жуки, бабочки, блохи, комары, мухи, пчелы, осы, муравьи и некоторые другие насекомые.

7.У насекомых с полным превращением (с метаморфозом) четыре этапа развития: яйцо — личинка — куколка — взрослое насекомое (имаго).

8.Жалящие, или жалоносные перепончатокрылые (лат. Aculeata), — инфраотряд перепончатокрылых насекомых из подотряда стебельчатобрюхие, включающий муравьёв, пчёл, шмелей и ос, которые объединяются по признаку наличия жала. У высших форм развиты общественный образ жизни и социальный паразитизм.

9.Как муравьи кусаютОтносятся к перепончатокрылым, как осы и пчелы. Самые опасные виды, укус которых может вызвать серьезную реакцию, — огненный муравей, муравей-бульдог, жнец maricopa, прыгун и пуля. Они жалят и при этом вводят яд.

10.Растительноядные перепончатокрылые (пилильщики и другие) потребляют значительную часть растительного прироста, а пчёлы — важнейшие опылители цветковых растений.

УМОЛЯЮ СДЕЛАЙ ЛУЧШИМ ОТВЕТОМ ПРОШУ

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: travinanasta86
Предмет: Литература, автор: V400196
«Мандри Лемкеля Гуллівера 2. Взаемодія романтизму та реалізму відбувалася ... А) у другій половині 18 століття б) на початку 19 століття в)у другій половині 19 століття г) на початку 20 століття 3. Що приваблювало мiстера Рочестера в гувернанні Джейн Ейр (Ш.Бронте "Джейн Ейр")? A) Kpaca, вихованiсть, гарна освіта б) гiднiсть, самостійність, волелюбство в) веселість, доброта, щирість. 4. Передумова людського щастя за думкою Джейн Ейр у романі Ш.Бронте "Джейн Ейр" - не А) мати можливість бути фінансово незалежною у суспільстві, жити, як забажається, Б) мати досить велики гроші, щоб бути шановною дамою, забути приниження дитинства та юнацтва, В) мати гроші, щоб присвятити себе служінню Богу, разом з кузеном Сент-Джон Рiверсом займатися мiсiонерською діяльністю; Г) мати можливість бути самою собою, тобто відчувати згоду серця й розуму, думки й почуття, робити добро, своïм теплом зігрівати iнших 5. Як ставилися кузени до Джейн ("Джейн Ейр" Шарлотта Бронте)? А) любили з нею гуляти б) вона для них була рiдною в) били, ображали, зневажали дружили 6. Яка була таємниця у містера Рочестера? А) Він був одружений б) він отримав спадок незаконно в) у нього були великі борги г) у нього були діти 7. містера Рочестера? А) бо дружина його померла б) матеріальне становище змусило в) бо не могла йому відмовити г) бо була вагітна 9. Віднови послідовність подій в романі Ш.Бронте «Джейн Ейр», позначивши цифрами (2 бали): 7-Джейн Ейр - вчителька в сiльськiй школi 8 - бійка Джейн з кузеном Джоном; 9 - смерть подружки Елен Бернс: 10-освiдчення в коханнi мiстера Едварда Рочестера до Джейн Ейр; 1-втрата зору містером Рочестером; 2-Джейн Ейр -учениця Ловуда; 3- Джейн залишили на ніч в червоній кімнаті Гейстед-холу; 4-приїзд Джейн в Торнфiлд-хол; 5-пропозиція одруження від Джона Рiверса; 5-Джейн вiдвiдує помираючу тiтку -iсiс Рiд. г) поважали. 12 - Джейн Ейр приїжджає в Ферндін. 0. Доведіть, що роман Ш. Бронте «Джейн Ейр» мас риси -романтизму. реалізму. 11 - Джейн отримує спадкід дядька: Дайте розгорнуті і аргументованi вiдповiдi на питання з посиланням на текст (кожна відповідь 3 бали) 1. Як вирішується проблема жiночого щастя в романі Ш. Бронте «Джейн Ер»? 2. Письменник Вільям Теккерей назвав Шарлотту Бронте англійською Жанною д'Арк. Чи жна назвати героїню її найвідомішого роману Джейн Ейр іменем цієï мужньоï Французької вчини-воïна? Поясніть свою точку зору, використавши факти з тексту. g​
Предмет: Математика, автор: ariskatimofeeva